为了进一步落实《义务教育英语课程标准》的学科理念，加强校际之间的交流与合作，构建共生共赢的教研共同体，助力教师专业发展和学校教育教学质量提升，梅江区教师发展中心于2023 年10月 31日上午在会文学校开展以听说训练为主题的教研活动。梅江区梅州中学、乐育中学、芹洋学校、会文学校组织全体初中英语老师积极参会。活动分为公开课、专题讲座、评课议课和集体讨论四个环节。
一.高质课堂展示
会文学校李林华老师为大家上了一节精彩的英语听说课，题目为：新目标英语八年级上册Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A ，李老师运用新课标理念教学，从大单元角度对教材进行了整合设计，融合信息技术，结合多种教学手段和方法，达成预期的教学目标。从整个环节看，知识梯度由低到高，活动安排环节紧凑，思路清晰。有关“TV show”的主题词汇教学形象生动，两个游戏更是激发了学生的兴趣，充分调动了课堂气氛。课堂上听力训练形式多样，设计新颖，且紧扣中考，特别是模仿朗读这个环节得到了大家的高度评价。听力中教师渗入听力技巧的指导，让学生体验到学习的乐趣和成功的喜悦。整节课架构完整，学生语言知识得到有效训练，综合能力得到有效培养，有效提升了学生在语言能力，思维品质，文化意识和语言学习能力的文化素养。
师生互动，生生互动精彩瞬间
二.主题讲座—“听说领先 读写跟上”
听说能力是英语语言能力中不可或缺的组成部分，是发展学生思维能力、跨文化沟通能力的重要方式。人类的语言习得规律都是从听到说，再拓展到读和写。陈婷老师提出了将听说训练融入到各种课型中的建议。她鼓励老师们运用巧妙的教学方法，充分利用课本素材，创设多样化的活动，让学生在日常学习中都能够锻炼听力和口语表达能力。此次讲座主要从语音教学、朗读以及培养学生思维品质等方面展开，为老师们提供了具体的实例和思路启发。通过培养学生的听说能力，可以有效地带动他们的读写能力。这一理念为老师们的教学提供了新的思路和方法，有助于提高教学质量和效果。
三.评课议课
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，四所学校的代表老师齐聚一堂，对李林华老师的公开课进行深入研讨，他们各抒己见，既肯定了授课教师的亮点，又及时指出了课堂教学中存在的问题，并提出了切实可行的改进建议。这样的研讨活动有助于教师对教育本质的深入理解，从而更好地服务于学生的学习和发展。
四.总结和期望
梅江区教师发展中心教学科研一室主任林苑芬对本次活动进行了总结，充分肯定了两位老师的高质课堂展示和主题研讨。在向大家介绍了教师发展中心近期举行的各种学科活动后，围绕核心素养这一教育宗旨，和在座的各位老师共同探讨了如何在新课标下，构建以学生为主体的课堂。林主任就教学工作提出了指导性建议。她要求每位老师都要认真研读新课标，进行大单元教学设计，在教学中从不同角度挖掘文本内涵，构建主题词块，注重培养学生的行文逻辑，传授结构型知识。她希望老师们大胆创新，不断打造高质量的课堂，为提升学生英语学科素养而努力。
教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
区域联动给老师们的学习和研讨带来了契机，大家会在日常的工作中边教边思，更期待下一次的相逢！