为了更好地促进教师专业化成长、提升教师业务能力、积极落实国家“双减”政策,为学生提供更优质的教育。
洪一学校数学组于10月31日继续开展了公开课教研活动,全体数学老师认真听课记录!每位数学老师在这个过程中都有所收获和成长。
数学是一门抽象的学科,但它却无处不在,与我们的生活息息相关。
数学在我们的日常生活中扮演着重要的角色。我们每天都会用到数学知识,比如计算时间、算账、测量距离等等。数学还可以帮助我们解决实际问题,比如规划旅行路线、设计建筑、制定预算等等。因此,学好数学是至关重要的!
第一堂课是周汇强老师的四年级数学课《公顷与平方千米》。教学过程中,周汇强老师注重引导学生交流讨论,让学生在自主合作探究的过程中解决问题,体验学习的快乐。学生们讨论积极、热烈,在轻松愉快的氛围中学习数学。
第二堂课是余温龙老师的一年级数学课《认识图形》老师们通过非常细腻的讲述的方式很快吸引了学生们的注意力,提高了他们对本节课的兴趣。他们的课注重培养学生思维的灵活性、流畅性,开发学生智力、培养学生能力的同时提高学生解决问题的水平。练习部分的设计也层层递进,使学生能够全神贯注的跟着老师的脚步。
每节公开课后,老师们都会积极的对课程细节进行讨论,对每节课的亮点和有待改善的地方,提出了宝贵的意见和建议。
宝贵的建议:
1.教师应该多充实自己的知识储备,提高教学技巧和教学策略。
2.课堂内容有点多,可适当删减或者整理精简。
3.作用启发性的语言。以教师为主导,学生为主体。
4.板书要设计的精美有序,让每一块黑板发挥作用。
本次公开课展示活动,在互动交流中,每位老师都更加深刻地体会到数学课堂中的交流不仅仅是知识点掌握的对与错,更是学生思维的碰撞、感悟的传达和体验的分享。课堂教学展示活动促进了教师的自我反思、自我成长,也为教师搭建相互学习、共同成长的平台。
编辑:柯清榕
审核:谈际胜