2023年10月31日我们怀揣着一颗学习的心，来到了南京市第五高级中学。南京市第五高级中学的前身为创建于1945年12月的国立第二临时中学，曾命名为南京市立第五中学。曾培养出余光中等知名校友。
进入校门首先看到的就是原总书记胡锦涛同志的赠语----要珍惜金色的童年，努力争取更加美好的明天。
1947年校友著名诗人余光中的题词
陶行知先生的雕像及求真务实的校训精神
行走在校园中，随处可见的读书角供学生课间阅读，丰富学生的课外知识；各类艺术作品展及化学物理模型展，激发学生学习的兴趣；养的各种小动物，让学生真切的感受大自然的馈赠，感受生命的美好。
德育处副主任姜会永老师从队伍建设、课程育人、常规教育、主题教育等方面向我们介绍了学校的德育工作。德育工作要做到有规可依，精细管理，及时反馈，不惧反复。
队伍建设
课程育人
常规管理
主题教育
南京市2023年度中小学班主任基本功竞赛一等奖得主徐媛媛老师分享自己带班的经验，在育人理念的指导下分析班情，再反复推敲生成班级目标，围绕目标进行实践形成有创新、有特色、有实效的班级管理体系。
南京市第五高级中学校长徐光静对学校做了整体介绍。
下午由国内著名的德育工作研究专家陈宇老师做主题为《班级自主管理与自我管理的研究与实践》的讲座，陈老师的讲座分为“什么是好的班级管理、班级的自主管理、学生的自我管理”三大板块，提出学生不是被管理的对象，而是管理的参与者和主人，学生参与班级管理工作对其健康成长具有重要的意义。班级管理不以管住学生为目的，要以发展学生为目标，要做到人人有事做，事事有人做，事事要做好。
小组的组建
实例（教室保洁工作）
班级的自主管理
学生的自我管理
听了陈宇老师的讲座后，受益匪浅，我想以后很多事儿不必班主任事必躬亲，要用我们的智慧去管理我们的班级，将班主任权力下放，让学生对班级有主人翁意识，在日常的管理中达到育人的目的。