大单元教学之集体教研

　　活动内容主要分为两大模块:区“百题讲”精神传达和分组教研单元整体教学设计。

　　首先，高主任带领语文学科团队一起学习上周区“百题讲”展示后，评课过程中得出的思考。倡导所有语文老师在实际教学过程中，要把握以下三个方向:

        一、教学目标清楚

        二、充满语文味

        三、活动板块设计

　　其次是意识转变:由教向学的转变；由固有经验教学向事实数据的转变；由统一教学到分层次教学的转变；关注知识传授的转变。

　　老师们认真聆听并记录学习。

　　随后，高主任向大家传达了明年“百题讲”的范围将由课后题转换为讲评试卷和语文园地。

       与此同时，带领大家共同温习了语文教学过程中需要坚持的四大方向:一教学主张；二目标确立；三活动落实；四评价设计。

　　单元整体教学设计分组教研。