金秋十月，天高气爽丹桂香，满目秋实收获忙。为了进一步提高青年教师队伍的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学的能力，促进他们尽快适应新岗位、明确新要求、掌握新技能，同时为我区各学科工作室及青年教师成长营补充后备力量，保证我区教育教学质量的稳步提升，特决定开展青年教师汇报展示活动。
七年级语文课堂展示
崔嘉敏老师-教学篇
崔老师讲授的是七年级上册第六单元课文《天上的街市》，我们常说“亲其师”方能“信其道”，美乐盈耳的情境创设、诗意盎然的教学语言、独具匠心的问题设计、灵光频现的师生对话、情真意切的反复诵读、异彩纷呈的作品交流让听者如沐春风，陶醉其中。
崔老师这节课，让我们认识到教师要有强烈的课文资源意识，钻研文本，重视对文本的再创造，挖掘可供学生发展的价值点，架起文本和学生生活的桥梁，学生的思维也会因此显现出其独特性和多样性，从而大大丰富教学资源的生成。
白岩老师-教学篇
白老师讲授的是七年级上册语文第六单元课文《天上的街市》，这是一首“语言优美、意蕴深广、充满对未来美好生活向往之情”的现代诗歌,作者郭沫若借助联想和想象为我们展开一幅美丽的天上街市。
对此诗的教学，白老师力求扎实、力求展现语文课堂教学的生动性。在整个的教学过程中，反复引导学生通过朗诵进入诗歌。课堂环节连贯，通过背景链接，带领学生一起走进了诗人郭沫若的内心世界。通过对诗的理解，引导学生联系实际，培养学生热爱祖国、珍惜当下的美好品质。
八年级语文课堂展示
曹静老师-教学篇
曹老师讲授的是八年级上册第四单元语文课文《背影》，本节课的教学重点是从细微之处寻找“父爱子”的一以贯之和“子爱父”的百转千回，品味准确传神的动作、神态、语言、心理描写，通过寻找关键语句来整体感知父子之间浓浓的亲情。
本节课中，曹老师带领学生寻找分析表达亲情的句子，通过展示朱自清与父亲关系变化的背景资料，体会父与子之间百转千回的爱。课堂最后通过读父母与孩子之间的信，营造出温馨的气氛，学生的主体地位与教师的主导作用达到和谐统一。
温舒妤老师-教学篇
温老师讲授的是八年级上册第四单元语文课文《背影》，课堂上温老师展示了很强的教学功底，态度亲切自然、语言简洁明了，有很强的感召力，善于调动学生的学习积极性，点拨适时到位。整节课堂结构严谨、环环相扣、过渡自然、时间分配合理、情感挖掘到位。
本课中，温老师通过歌曲导入课文，布置相关的学习任务，要求学生在有限的时间内自主学习，使学生带着任务有目的地去学习，不走弯路，节省时间，提高效率，有利于培养学生的自学能力。还通过视频展示作者背景，分析父子破冰的原因，最后落脚到亲子关系上，联系实际，深化学生对亲子关系的理解。
程宝兵老师-教学篇
程老师讲授的课是八年级上册第四单元语文课文《背影》。本节课学习目标明确，聚焦于得“法”，在写法中融入情感，教师对话引导，循循善诱，课件精美清晰，教学环节完整流畅，学生活动设计明确且有意义。
程老师的课堂架构清晰，真正的让学生落实到写作手法，读写结合，注重学生能力的培养，环环相扣，让学生在学习中领悟到散文谋篇布局精妙之处。
评课环节
七年级语文-评课篇
八年级语文-评课篇
评课环节，听课老师们在李慧老师的带领下分别对每堂课进行评议。指出青年教师的优秀和不足之处，对青年教师的汇报展示给予高度评价，为优秀青年教师颁发证书，鼓励青年教师抓住机会、进一步成长。评课老师的评语公平公正，大家畅所欲言，互相学习，取长补短。
看学生的精彩展示，听教师的及时反馈，学思并行，在听课中收获。经过本次活动，全体青年教师定会更加努力学习各项专业技能，提升自己的教育教学能力，奋发有为，不断进取，今后在更高更广阔的平台展示个人风采。
最后，李慧老师对本次青年教师汇报展示活动做出总结。指出青年教师汇报展示是一个学习和成长的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。本次活动的圆满举行，对晋中市太谷区青年教师掌握教学技能、适应教学岗位、明确教学要求提供了指引和方向，进一步促进了青年教师的成长和发展。
教育是一次长途的跋涉，是一次次碰撞，更是一场伟大的修行。青年教师们纷纷表示在今后的教学工作中，要更加虚心学习，多反思、多实践，在实践中感悟新课标新理念，为太谷教育发展贡献力量。此次活动取得圆满成功，愿青年教师在之后的工作生活中中砥砺深耕，履践致远，未来可期！
