八年级数学公开课《直角三角形的三边关系》
主讲老师 赵亮
上课
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学习目标
自主学习
合作探究
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评价提升
观课
议课
本节课准备充足,充分利用了多媒体教学。教学过程思路清晰,逻辑性强,始终围绕教学目标。教师能够引导学生开展猜想、推理、分类交流等多种形式的活动,使学生有效地经历数学知识的形成过程,体现培养学生数学思维方式、思维能力、反思能力和动手操作能力。同时让学生了解数学文化,使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时,促进学生情感态度和价值观的和谐发展,培养学生的实践能力与创新意识。
最后刘主任指出:
青年教师要体会生本教育的内涵“以学生为本”,突出学生的主体性,让学生真正参与课堂中来;青年教师要培养驾驭课堂、合力组织教学的能力。期待青年教师快速成长。
“教无止境,学无止境”。希望年轻教师和老教师之间能取长补短,相互帮助、相互学习共同进步!