冰心曾经说过，“读书好，多读书，读好书”； 富兰克林曾经说过“读书使人充实，交谈使人清醒。10月31日八公桥镇实验学校开展了全体教师同读一本书的交流活动。
此项活动共分为三项进行展开。
第一项校长给全体教师寄予希望
曹校长对大家说，读书是一种享受，是一种休养，更是一种责任。阅读可以使我们提升自身素质，也能提高我们的教学效果。但是我们有时候忙碌于教学工作中，却忽视了阅读，这是非常不应该的。我们应该把阅读作为一种生活方式，一种工作方式，融入我们的生活和工作中去。
为此，曹校长呼吁大家，一定要重视阅读，养成良好的阅读习惯。我们应该选择不同的阅读书籍，利用好每一分钟，每一秒，让阅读成为我们生活的一部分。
最后，曹校长希望我们的读书交流会能够成为一种常态，成为我们共同学习，共同进步的平台。让我们一起阅读，一起成长，为我们的教育贡献一份力量。
第二项教师分享读书心得
首先由赵艳芳老师为大家分享心得，她读的是陈大伟老师的《观课议课与教师成长》，读了这本书给她最大的收获是，教师的工作是育人，育人首先要育自己，教师把自己培养成才的，教育学生才有基础，这就是我们经常所说的，要给学生一杯水，老师要有一桶水，更要做到那源源不断的活泉水。因为一桶水已经不能满足当代学生的需求。
赵老师认为自己从上班以来经历了以下几个阶段，从刚开始步入工作的信心满满，到越学习越觉得自己的专业知识的浅薄。再到对课堂，对学生心有余而力不足的自我怀疑与困惑，最后到现在拥有一颗努力成长，点滴进步，活到老，学到老的平常心，尽自己的最大努力把工作做好的决心。
再次由于老师进行分享，她读的是《你能成为优秀教师》，她读后最大的启发是，我们每个人都期望成功，但是每个孩子都有不同的特点，每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们应该同时看到他们身上的闪光点，对学生给予更多的尊重，用乐观的态度对待工作和孩子们，，用阳光般的笑容感染周围的人。
我们要心怀感激之情，感激我们周围的人和事，感激我们的学生，感激帮助我们的人，我们要努力提升自己争取早成为优秀教师。
接着由王老师进行分享，他认为，我们要剖析自己与对手，立足现在，勇敢参与，多留后路，多思考，多方位考虑事情，要目标明确，要有多段目标，不同的阶段要有不同的目标。放稳心态，要有良好的心态、坚强的品质和毅力。坚持做优秀教师。
接着由李老师进行分享读书心得。教学设计是一个古老的现象和新颖的概念。教学设计既是一种过程，又是一种科学或学科，是教师达成一定的教学目标，对教学活动进行的安排与策略。教学设计是研究教学系统、教学过程和制定计划的系统与方法。新课程改革以来，教师的课前准备已经从以前的教案撰写转化为科学化的教学设计，是教师备课中最重要的组成部分，教师实施自己的教学策略，教师做好教学设计，能够很好的掌握课堂。
最后由葛老师进行分享自己的读书心得，学生的成长需要教师的宽容和耐心，不要把想法直接的传达给学生，教师可以用动作语言的使用规则来提醒自己学会运用多种方法、多种手段提高语言运用水平。教师应该经常的表扬，表扬学生，教师在引导学生时使用激励性的语言，学生受到表扬会很高兴，他认为他得到了老师的认可，就会在学生心目中种下希望的种子。
第三项总结
本次读书交流活动圆满结束，我校领导对全体教师寄予希望，希望全体教师一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满学校，让书香陪伴我们成长！我们一起分享读书带给我们的喜悦。
