在秋风和一抹残阳中，秋季的脚步声渐行渐远。此次培训也在秋的脚步声中悄然到来。我们在刘恒老师的带领下来到了武汉市翠微中学。
一、学校介绍
夏校长详细的为我们介绍了学校的四大亮点:数字化校园，国际理解教育，女足，丰富多彩的活动。充分了解了学校的多面发展和学生充实的校园生活。
同时夏校长还为我们介绍了学校的五有德育体系，学生的十大核心习惯，潜能发展平台，这使我们了解到了学校一直坚守的教育理念。
二、优秀的数学教研组
接下来夏校长为我们详细的介绍了本校的数学组。为我们展示了数学组的团体荣誉，个人荣誉，感受到了各位老师的优秀。以《桥》为实例为我们展示各科教师如何通力合作的，学生还会到现场参观，成果汇报，充分发挥了学生的主观能动性。除了以上这些，数学组还会集体备课，师徒结对以老带新帮助新教师快速的站稳讲台。同时启发“潜能136”课堂教学模式，开展研讨课，展示教研成果。最后通过所有数学教师的努力取得了优秀的教学成绩，是值得我们所有人学习的。
三、教材分析
三位新教师从大单元整体教学设计，课堂实施，教学评价等几个方面向我们展示了她们对于教材的理解，受益匪浅。
四、专家讲授
下午武汉市第三寄宿中学陈祖华老师为我们演讲《在数学学科教学中培养创新思维实践》。陈老师通过播放《开讲啦》片段引入本节的主题思想:有目的的输入，有价值的输出。同时陈老师举了多个教学实例，以他自己的亲身经历，点明要改变教学模式，要学生在悟中学，而不是只是传授知识。
在这短暂的培训中，我们收获了很多，感触也很深。教师培训就像一面镜子，它不仅让我们看到自己的不足，更帮助我们发现改进的方向。