为进一步落实《义务教育课程标准（2022年版）》的学业评价新理念，深入领悟《道德与法治》学科核心素养，落实“双减”政策，全面推进“双减”背景下命题研究，提高教育教学水平，我县10月29日上午在首都师范大学昌江木棉实验学校举办了《道德与法治》学科教师命题培训会，该培训会由县教研室中心杨跃俊老师主持，省教育研究培训院高级教师朱小超老师主讲。
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朱小超老师以“夯实命题基础，提升试题质量，服务学科高质量发展”为主题，围绕“考试和试题的重要性”、“试题的构成要素和基本结构”、“试题命制流程”、“试题命制原则”、“试题的难度系数”、“参考答案的拟定”、“命制中考模拟试题的注意事项”、“试卷格式要求、“请你参与，牛刀小试”等九个重点内容展开具体讲解。为提升我县《道德与法治》学科教师命题水平提供了切实有效的方法。
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朱小超老师在讲解过程中强调：作为一名以立德树人为根本任务的人民教师，必须深入贯彻中央《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，将主要精力集中在提高课堂教学质量、课后作业质量以及学科试题质量等方面，其中学科试题能够起到导向作用和检测作用，其质量高低显得尤为重要，需要每一个教师的精心设计。
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同时，朱小超老师在讲解过程中也指出了“情境材料与问题关联性不强”、“问题设置提问方式不精准”等以往学科试题中出现的不妥之处，这会在很大程度上成为拉低学生做题效率和教师教育教学质量的“拦路虎”，需要命题教师在命题过程中多加注意命题细节。
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（学员在培训中认真做笔记）
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（学员发表自己的看法）
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（学员在培训结束时分享培训心得）
“任重道远须奋蹄，风疾潮涌好杨帆”，本次培训让教师们深刻认识到要提升我县《道德与法治》学科教育水平，我们必须提升试题命题质量，这还有很长的一段路程要走，但我们内心始终坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信通过此次培训，在每一位教师的共同努力下，在未来，我县《道德与法治》试题命题质量和学科教育水平质量将会很大的提升！
编辑：吴淑帆 核稿：杨跃俊