梧桐叶落，橙黄橘绿，正是教研诗意的旅行。10月31日—11月1日，在众人的殷切期盼下，沅江市小学数学六坊以“基于内容结构化的小学数学单元整体教学实践—《图形与几何》”为主题的第三次线下教学研磨活动终于在沅江市凌云塔学校拉开了帷幕。
活动仪式由来自沅江市凌云塔学校的陈晓丹老师主持，她话语风趣幽默，给我们带来了别具风格的开场白。
感谢教师工作股的周学军股长、石海兵股长以及李进股长莅临我校，看！他们听得多么认真，我想他们一定也被我们参训教师孜孜不倦的精神所打动😊
课堂观摩 提质赋能
课堂是专业成长的根基。本次研课磨课的主题——图形与几何。
首先大家一起走进了精彩纷呈的观察物体课堂。本堂课是由来自凌云塔学校的成莹老师带来的二年级数学《观察物体》。成老师的课堂注重联系学生的生活实际，启用生活中的素材开展数学教学，让学生主动参与知识的建构。培养了学生的数学素养和思维能力。
第二堂课是来自莲花塘学校的李燕红老师带来的三年级数学《四边形的初步认识》，她的课堂洋溢着热情，注重启发和调动学生的积极性。通过问题循循善诱，层层递进，深入浅出，使学生们学有所悟、学有所获。
看，我们的老师多么认真！都在用心聆听并记录自己的观课记录表，教师们在学习过程中共同成长！为我们优秀的热爱学习的老师们点赞👍
接着，我们怀着对知识的渴望，聆听张齐华老师教授二年级《轴对称图形》录像课。在上课前张老师首先从社会化学习的提出、概念、实施几个方面为我们进行了详细的阐述，并把社会化学习进行了深度剖析。张齐华老师运用幽默的语言和深厚的专业知识将我们深深地折服，丰富了课堂设计理念，充实了课堂教学的方法，让我们都收获满满。
第三堂课是来自桔园学校龚益平老师的四年级上册《平行与垂直》，本堂课运用多媒体视频、图片等直观生动的教学手段及灵活多变的教学方法，为学生创设情境，促进了学生课堂学习的积极性和主动性。
第四堂是城南实验学校的廖益君老师上五年级《平行四边形的面积》一课， 在整个教学过程中，老师鼓励学生自己去发现、思考， 引导学生积极参与到新知识的探索中。在操作中，学生积极动手、动脑，从不同角度思考，为认知平行四边形面积计算公式提供了丰富的感性活动，更激发了学生的创造个性，使课堂有了实效性。
读书分享 净化心灵
读书是促进教师成长的重要途径。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。
桔园学校徐伟民老师和凌云塔学校郭朝阳老师交流分享了自己读书时的所想、所思、所悟，结合自身工作经验，分享了书中值得借鉴和学习的地方。给聆听的老师们带来了一场心灵盛宴。老师们从中汲取了心灵养分，提升了文化修养，胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华！
课例分享 共同成长
通过四位优秀教师的课例展示，我们看到了各小组上课磨课的心路历程，每一节优秀课例都凝结了教学者的智慧与汗水以及团队成员的热心帮助，给老师们指明了一些可借鉴的方法，让老师们受益匪浅。在此给所有参培老师们点赞👍
评课研讨 以研促学
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，学员们分组进行评课议课。各位听课老师对上课老师的设计进行细细的研磨，互相交流指出各自优点与不足，在热烈的研讨争论中课的方向更明晰，教的方法更合理。这一环节我们也深深感触到了研课磨课对教学工作的重要性。
各组学员对四堂课进行了真诚而精彩的点评，通过教案设计、教材把握、教学课件、课堂组织、师生互动等多方面多角度，发表了自己听课后的感想，并提出了相应环节的整改建议。大家的交流中投射出一种智慧，一种魅力，从不同方面提出了自己的看法和观点，这对于促进老师的专业成长具有重要的价值。
最后，邓宙校长分别对四位老师的课进行了细致入微的点评与总结。她对本次研磨活动中所有学员的精彩表现给予了高度的评价，并鼓励大家再接再厉，在以后的学习中发扬优点,改正不足,继续奋进。本次活动展示的优质课扎实有效，读书分享感人肺腑，课例展示催人奋进，可以说处处皆精彩，人人展才情。
丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。本次工作坊线下研修活动的开展，不仅为老师们提供了锻炼成长、展示风采的平台，也为各老师互观互学、交流研讨创造了机会，真正诠释了“专业成长汇合共进”，相信老师们必会在教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长！
编辑：刘玉娟
审核：邓 宙
小学数学六坊
2023年11月1日