俗话说，秋天是收获的季节，对于我们石塘镇灵竹学区五年级数学组的老师来说，今天的集体备课活法也是收获满满，获益匪浅
本次活动的开始，由本组的何永祠老师进行第四单元—可能性进行单元梳理，何老师对本单元的教材分析、学情分析、单元目标以及教法学法进行了具体的阐述，给我们对后面的教学提供了宝贵的经验
随着章节梳理的结束，迎之而来的是我们韦启先老师对本次授课《事件发生的可能性》进行说课，韦老师也对本次内容的教学目标，教学重难点，教法学法做了具体的讲解，使我们很好的了解了本次授课的具体环节
本次课例由我组的韦中山老师进行展示，韦老师从教材出发，从学生的已有的生活经验出发，使学生体验了在现实生活中存在着不确定现象，充分感受数学与生活的联系
课堂上，韦老师对学生提出的疑问进行了详细的讲解
课堂之中，学生根据韦老师提出的问题，逐步感受简单随机事件所有可能发生的确定性和不确定性
看！五年级数学组的老师在认真的听课
随着课程的结束，韦老师对本次授课进行了反思，韦老师提出，不管是摸棋子还是转盘游戏，都应创造条件，鼓励学生动手实践，教学中可以采用小组合作的方式，使学生充分经历猜测，实验，思考与交流，加深学生的感受
对于本次授课，老师们也有许多自己的看法，这次评课，由我们组的黄奕将、何居壬、黎天佑三位老师作主要发言，老师们对韦老师的本次授课给予了肯定，亦点出了不足：教师在课堂上要控制好教学难度，学生在描述事件发生的可能性大小时只需要定性描述就可以了，不需要用分数进行定量描述
本次的作业设计是我们组的黎天凤老师根据学生的实际而精心设计出来的，黎老师的作业设计紧扣主题，难易适中，为我们接下来的练习巩固提供了很大的帮助
面对本次课例展示的不足之处，我们组的潘毅老师也提出了自己的观点，并且✓本次教案进行了再一次梳理，我相信，如果再给韦老师一次机会，根据老师们提出的建议和意见，他的课程一定更加顺畅
在收获中成长，在理论里实践。随着本次活动的圆满结束，邓沙沙老师也对本次活动进行小结，也为了下次的集体备课做出来布置，希望灵竹学区五年级数学组的老师们在未来的教学中砺砾前行，丰富自我，再创佳绩！