用“心”服务,将“爱”延时——双桥中心学校课后延时服务纪实

创建于2023-10-31
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  为深入贯彻落实党的二十大精神和有效落实国家“双减”政策,发展素质教育,促进学生身心健康全面发展,根据省教育厅印发的《关于进一步做好全省义务教育学校 课后服务工作的通知》 (赣教基字〔2023〕38 号)文件精神,本学期双桥中心学校推行丰富多彩的“1+N”课后托管服务工作。课后托管课程安排如下:

  根据我校实际情况,开展“1+N”课后托管服务模式。具体内容为:“1”是开展作业辅导类服务,“N”是开展科普、体育、美育、劳动类等兴趣活动或社团拓展类活动。

篮球社

  篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。通过参加篮球社团,提升学生运动能力,让学生掌握了一定的篮球技巧、基本战术、简单配合和比赛方法等,培养了团结合作精神。

书法社

  书法活动增强了学生对书法艺术的了解和热爱,提升了书法水平。不仅仅是培养学生写得一手好字,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。字如其人,心正则笔正。学书法,也是在学做人。写端端正正中国字,做堂堂正正中国人。

毛笔

硬笔

简笔画社

  一张纸、一盒彩笔、一双手就可以创造出美丽的画卷。孩子们在美术的乐园里,放飞梦想,自由飞翔……

舞蹈社

  舞蹈在锻炼体力、磨炼意志中发挥着举足轻重的作用,中国舞更有助于孩子习养优雅、文静的气质形象,经过舞蹈训练的孩子形体优美,动作协调,大家紧绷脚背,尽显美感。

棋艺社

  棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。

  多样化的课后服务形式,既丰富了学生校园生活,陶冶了情操、锻炼了体魄,同时将第一课堂和第二课堂充分融合,对课堂教学进行了有效补充和拓展,有力提升了学生知识储备,助力学生德智体美劳全面发展。


总编:林亮

编审:吴琼 邹艳群

图片来源:双桥中心学校教师

责任编辑:刘敏

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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