示范引领展才思   深耕课堂提素养——和田市第九中学书记（校长）领航工作室资深教师示范课赛课活动（阶段总结三十八）

    秋日共研，簇结一树硕果。

    逐梦教学，沉醉一路芬芳。

为全面落实新课标理念，推进新课程、新教材、新中考在课堂教学中有效实施，切实提高课堂教学的实效性，充分发挥骨干名师在教学中的示范和榜样作用，彰显课程育人价值，提升教师专业素养，加强课堂教学交流，促进教育教学高质量发展，和田市第九中学书记（校长）领航工作室于2023年10月26、27日组织开展了为期两天的资深教师示范课赛课活动。

本次活动由和田市第九中学书记（校长）领航工作室主办，玉龙喀什中学承办，    本次活动共涵盖了物理、体育、地理、语文、道法五个科目，参与示范课的12位老师分别来自田市第九中学、浙江中学、第三中学、肖尔巴格中学等八所中学，各成员学校高度重视此次示范课观摩活动，赛前骨干教师们先是经过各校严格的选拔，然后又经过严格的磨课和研课。

     10月26日上午，示范课活动正式拉开帷幕，和田市浙江中学何桂菊老师主讲《滑动变阻器》这节课，课堂采用实验与视频相结合的方式，呈现了一堂生动有趣的物理课，运用幽默的语言和生动的实例，使学生们对本堂课产生了浓厚的兴趣。观摩过程中，各位老师积极参与，提出了自己的见解和建议，为课堂教学提供了宝贵的意见。金丽梅老师主讲《光的直线传播》这节课，她通过谈话法引入光的话题，使学生知道光的重要性及在日常生活中的应用，学生理解起来显得很容易，又举出生活例子，让学生知道月亮不是光源，通过图片和视频的展示形式，激发学生学习兴趣，增加师生互动环节，因势利导培养学生的思维能力。 学科带头人祁凤莲老师主讲《光的反射》这节课，祁老师精心准备了实验与游戏，通过让学生分析数据、共同讨论的方式充分地调动了学习物理的积极性，培养学生尊重客观事实的精神，给人以耳目一新的感觉，同时结合独学、对学、群学等学习方式，注重课堂效果，鼓励学生大胆发言，踊跃展示，超凡脱俗、常教常新，富有感染性和艺术性。

和田市第九中学张晓东老师展示了一堂精彩的《足球传接球、运球技术》体育课，整节课学生情绪高涨、兴致勃勃、积极参与，展现了团队合作精神和精湛的足球技巧。和田市第四中学侯文国老师给我们带来的是一节别开生面的《短跑技术》体育课。这节课上的很成功，学生上课的积极性和参与率极高，在这这节体育课上，侯老师充分扮演好了组织者、引导着和合作者的角色。

和田市第九中学骨干教师方伟华老师主讲《大洲和大洋》这节课，方老师整节课教学思路清晰，重难点突出，教学环节过渡自然，对学生循循善诱，使学生如同在一个个娓娓动听的故事中掌握了知识。探索学习的状态中，轻松掌握知识的同时获得了技能，也增强了热爱地球家园的意识。和田市肖尔巴格中学优秀教师帕提曼·依明老师主讲《河流》这节课，在课堂上通过视频的方式展示了黄河的全貌和现实问题，让学生在感觉到震撼的同时，引入课堂学习，接着通过三个字“识”“诊”“治”，既解释了教学设计流程，也让学生明白了教学的目标和内容。

和田市第三中学阿孜古丽·努尔买买提明老师所主讲《背影》这节课，通过设疑猜读，引领学生走进文本，在文本中来回穿梭、反复品味，找到依据印证猜测，而后顺势引入有关作者父子的背景资料，为学生由文本的字句表意走向作者的情感内涵切入对接的桥梁。和田市第九中学杜辉老师主讲《孤独之旅》这节课，杜辉老师在教学设计中层层深入，环环相扣，培养学生的思考能力，围绕理清情节、探究人物、感受心理、感悟孤独四个环节展开，学生在杜老师的引导下找孤独、读孤独、议孤独、释孤独，深入文本合作，探究人物性格，体现学生在课堂中的主体地位，并以写作训练的形式为载体，引导学生自己感悟成长真谛。

整个示范课活动全部结束后，老师们进行了总结和交流。大家纷纷踊跃发言，一致表示此次领航工作室示范课观摩活动给他们带来了很多思考和启发，对于如何提高课堂教学质量有了更深入的认识，将在今后的教学中更加注重培养学生的创新和实践能力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求其索，每一堂课都是一种磨砺、一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。每位教师都感受到了教与研的快乐。深刻认识到作为新时代思政教师，要发挥主力军作用，深入学习政治理论，提高对教材的理解能力和驾驭课堂的能力。

   和田市第九中学书记（校长）领航工作室必将与兄弟学校携手，共同谱写教育新篇章，为培育学生学科核心素养而不断努力，为完成立德树人根本任务而勇毅前行，再接再厉，努力探究，在工作室成员校之间深入交流，共同提升，不断进步发展，力求做到课堂上能够更加贴近学生生活实际。