根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，教务处于2022年4月29日，对教师的教案和作业进行了第三次业务检查，情况如下：
一、教案方面：
优点：
1.检查中发现，绝大多数教师的教案教学内容都能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范认真，实用性强。
2.导入新颖，重难点突出，教学反思深刻。
3.有的教师授课体会中有目的、有目标，有标注有摘抄，在教案中显现出来。
不足之处：
1.有的教案罗列的知识点少，缺少板书设计和授课反思。
2.字体不规范，字迹潦草，难以辨认。
3.授课体会与教和学的关系不明了，授课体会千篇一律。
被评为优秀教案的教师有：贺鹏程 杨长清 马梦 展路莹 刘春雷 叶倩文 姜秋婷 倪国美 田涛
教学反思深刻的教师有：
贺应红 展路莹 陈晓影
二、作业方面
优点：
1.本次作业检查，整体上作业布置次数、批改数量基本符合要求，大多数老师都能认真批改，并对错误的地方做出适当的批示，写好批改日期和批语。
2.作业布置题量适中，形式多样。
3.学生错题也都已改正，字体工整。
不足之处：
1.有少数学生作业批改只有日期，缺少激励性评语。
2.个别学生作业纠错不及时，书写不规范，字迹潦草，需教师严格要求。
3.有的学生作业次数不够，没有阅号。还有的作业一页批改了3次作业，个别作业为学生自己批改，阅号乱，而且批改数量过多。
评为优秀作业的教师有：张梦佳 贺鹏程 赵秋严 赵维维 张柳柳 叶倩文 马继红 杨瑞莉 高励 刘春雷 展路莹 付文艳 冯扬 李承虎 张庆宇 袁玉杰 杨宏伟 王军 邱和平
总之，通过本次教学常规检查我们针对一些好的做法要认真学习，对于不足之处要及时解决、不断完善。教案、作业的质量优劣直接关系着教学效果的好坏，我们决不能走形式应付检查，我们必须不断地总结经验，才能提高教育教学质量。