当一种携手与初心相关,
当一种体验与家长相关,
当一种陪伴与孩子有关,
遇见,便成了一件暖心的事。
它让成长有了力量,
也让家园共育更加坚定了方向!
家长们的职业、阅历、特长、爱好等对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。当每一位家长助教带着热情、细心、耐心,以“老师”的身份站在孩子们面前时,会迸发出什么样的教育火花呢?让我们一同走近吧!
桥,无声伫立在
一条条江河之上
一头倚在古典的水杉
一头倚在现代的科技
今天来到大一班的“爸爸老师”是严歆禾的爸爸。他是一名桥梁设计工程师。他充分利用自己的专长,结合小朋友们的兴趣,用心准备教案,设计了精彩、新颖的教育教学活动。
桥是摄影师和艺术家们常用来寻找灵感的地方,拥有各式轮廓和线条感的桥梁建筑是一种形式美的代表,它总是一个地方最独特的风景之一。桥也是小朋友最喜欢的建构作品之一,神奇的搭配几块积木,一个组合,一个连接,便能搭载起童年的欢乐。
这位桥梁设计师爸爸是如何带领小朋友们走进“桥”的世界呢?我们一起拭目以待吧!
在武汉桥是一道独特的风景。依江而生,百湖之城,整个武汉大大小小的城市桥梁近700座。武汉的每座大桥几乎都在工程史上拥有姓名。“一桥飞架南北,天堑变通途”,桥在武汉人心中,不仅是一条更便捷的道路,也是一种精神象征。
这位设计师爸爸通过精美的课件让孩子们欣赏到武汉代表性的桥梁,还看到了人行天桥、景区的玻璃桥、石桥、拱桥,绘本里的独木桥等等。
除了欣赏和认识各种不同种类的桥梁,设计师爸爸还利用动画小视频的形式让孩子们了解到桥梁是如何建成的。
孩子们眼神充满了求知的期待,看小朋友们专注的神情就知道他们多感兴趣啦!
除了欣赏,“爸爸老师”还演示了有关桥梁承重能力的实验。引发孩子们对科学实验的兴趣和思考。
接下来就是孩子们最期待的操作环节了。
“爸爸老师”给孩子们准备了制作桥梁的材料包,请小朋友们小组合作进行拼搭跟装饰。
建桥可不是一件容易的事,小朋友们认真的观察“爸爸老师”讲解建桥的步骤,准备一会儿变身桥梁设计师大显身手呢!
“爸爸老师”十分耐心的指导每组的小小设计师们。
看看大一班桥梁设计师们的作品吧!
孩子们通过欣赏和动手操作感受到了桥的多样性,初步了解了桥的发展史和造型美,体会了桥给人们生活带来的便利及美好寓意,激发了他们建设、美化家乡桥的美好愿望。在小组合作的过程中孩子们体验了同伴合作的乐趣,领悟了桥的文化意义。
活动结束后严歆禾的爸爸表示:通过亲身参与课堂活动,更加深入了解幼儿园的教学内容和活动形式,对孩子们的学习过程有了更全面的认识。此次活动不仅为家长和老师搭建了一个互动交流、相互学习的平台,更加拉近了家长与幼儿园之间的距离,增强了彼此之间的信任,同时也践行了家园共育的理念。
非常感谢家长们能在百忙之中抽出时间参与到孩子的成长教育中,相信在我们的共同努力下,孩子们一定能健康快乐成长!因爱相约,“幼”见美好,遇见精彩,让我们期待下一期精彩的家长进课堂活动吧!
策划 :知音幼儿园教学部
摄影及文字供稿:大一班全体老师
审核:郭飞雪、谌娟