播下一种行为，收获一种习惯，
播下一种习惯，收获一种性格，
播下一种性格，收获一种命运。
为了规范我校教师和学生的课堂常规，切实提升我校课堂教学质量。2023年11月17日—11月18日，分界中心学校开展了以“常规伴我行，习惯助成长”为主题的课堂常规展示活动。
本次活动评委由学校常务副校长吴德权，副校长蓝蝶、邓茂奕和抓级领导、年级级长担任，共同见证孩子们的蜕变成长。
课前入场：衣着统一，有序入场。（10分）整理桌椅，坐端正（5分）课前读书、唱歌或律动展示（10分）上课准备，再次整理桌椅，坐端正（5分）
上课 师生问候。（5分）齐读，禁止唱读。（10分）举手：右手五指并拢。（5分）发言：发言前先起立，用普通话，声音洪亮。（5分）书写：写字时两臂平放桌面，本子要放正。（10分）迟到报告：生：敬队礼的同时用普通话喊“报告”；师：双眼注视迟到的学生点头示意并说：“请进”。学生待老师同意后方可把手放下，走入教室。（10分）课堂口令：有自己班级特有的课堂口令，生在听到课堂指令后能迅速做出反应。（5分）
下课 下课招呼：学生要全部起立，动作迅速，声音洪亮整齐。（5分）整理：动作迅速，完成后站立于自己的座位。（10分）离场：学生收拾学习用品有序离开。（5分）
本次常规展示以班级为单位，从学生课前准备、师生问好、学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手姿势、学会倾听、下课礼仪等多个方面进行展示。展示中，任课老师们穿插着各种口令以培养学生们的良好学习习惯和行为习惯，学生个个精神抖擞，与老师默契配合，展示过程行云流水，各班井然有序，充分展示了全校师生蓬勃向上的精神面貌。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们来观看孩子们的风采！我们可以看到，孩子们个个精神饱满，信心十足，整齐划一的动作，彰显了他们蓬勃向上的精神风貌！
展示内容精彩剪影（高年级组）
头正、身直、脚平放，一字一句，抑扬顿挫，朗朗的读书声洋溢在班级的每个角落。稚嫩的童声，昂扬的精神面貌，处处体现出同学们敏而好学，努力奋斗的优秀品质。
各班师生的互动环节形式多样，将常规行为习惯，礼仪风范融入展示中。低年级的萌娃们响亮的口号、挺拔的姿态、规范的动作、蓬勃的气势，充分展示了萌娃们积极向上的精神风貌！
展示内容精彩剪影（中低年级组）
经过现场评委组客观、公正的评选，本次活动各年级分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀指导教师。
少先队大队辅导员杨思公布获奖名单
颁奖环节
校领导和优秀指导老师、获奖班级合影
本次课堂常规展示活动，校领导和全校师生全程参与了展示活动，抓住此次展示活动契机，用好这一交流平台，展示班级建设成果，认真观摩和总结，形成了一批可推广、可复制的课堂常规建设成果。
评委组
图片：曾晓玉 陈柏民
编辑：曾晓玉 陈柏民
初审：杨 思
终审：蓝 蝶
签发：邓锋华