心存希冀，目有繁星
追文而遇，沐光而行
师泽如光，虽微致远。秋阳娇艳，染一片紫光；枫叶如荼，映得八中师生激情似火，热情澎湃。本次七年级文综组共有10名老师参加赛课，老师们课前精心设计，课中妙语连珠，学生获益匪浅，课堂精彩纷呈。走，观课去！
大展风采
徐蒙粤老师关于等高线这堂公开课内容丰富多样，能够激发学生的兴趣。教师在课堂上注重互动，积极鼓励学生参与讨论，提高了学习效果。教师运用了生动有趣的教学资源，增强了学生的记忆力和理解能力，公开课中，学生的学习积极性很高，表现出了良好的自主学习能力。教师在授课过程中能够很好地处理学生之间的关系形成了和谐的学习氛围。
杨靖老师的《深深浅浅话友谊》一课，让同学们更加了解到如何在初中这个新环境下交到朋友，呵护友谊，整节课思路清晰，重难点突出，抓住效率让学生读背，同时学生参与度高，是一节有效率的课堂
段帮层老师执教的《秦统一中国》一课，围绕目标教学，利用知识框架图，从“统一”到“巩固”。教学流程清晰，重难点突出，师生有互动，课堂气氛热烈！
李国凤老师上的《秦统一中国》用《大秦帝国》主题曲导入充分渲染了气氛，激发了学生的学习兴趣。整个课堂体现新课改，充分展示三三三课堂教学模式！给予学生自主探索和充分思考的时间，发挥学生主动性，重难点突出，板书清晰有条理，善归纳总结引导，拓展了学生的思维，提升了学生解决问题的能力。同时在教学的过程中注重历史学核心素养的渗透。让学生不仅知其然，更知其所以然。前后融汇贯通！
徐莹莹老师七年级地理《海陆分布》。徐老师语言优美，仪表大方，课堂中充分调动学生的学习积极性，发挥学生主管能动性，自主学习和小组合作融合课堂中，生动有有趣！
陈明月老师执教的《让友谊之树常青》一课，利用古诗词导入，从古人的友谊联系到生活中的友谊，从“如何建立友谊”“如何呵护友谊”两个方面展开教学，结构完整，思路清晰，课堂气氛活跃，教学效果明显。
樊雪冬老师执教的《秦统一中国》一课，课堂环节明朗，目标明确；整课有目的地培养学生的材料分析能力，依托材料，论从史出，讲练结合,充分培养七年级新生适应新学科特性；面向全体学生，因材施教，充分发掘学生闪光点，鼓励后进生参与课堂活动。
屈新副校长的《深深浅浅话友谊》一课，让同学们更加直观地了解到如何在初中这个新环境下建立友谊，呵护友谊，整节课紧扣课本，稳抓稳打，将教材的作用发挥到极致，学生学得轻松且扎实，是一节高效精彩的课堂。
徐超武老师直观展示等高线地形图的教学课堂，以亲手制作的教具模型，美丽的梯田自然风景，让学生在这节课在知识与情感上相互融合，做到了知情意的高程度的结合！
张雨老师和七年级（14）班全体同学共同为我们展示了一节精彩的道德与法治课——《走近老师》。以学生深情朗诵《感谢有您》导入，清晰的思路、灵活的教法、活跃的课堂气氛,给我们留下了深刻的印象。这节课充分的展示了“有效教学模式、构建高效课堂”的教学理念，在课堂教学中体现学生自主、合作、探究的精神，是一节非常成功的道德与法治课。
学生们畅游在美妙的课堂氛围里，跟随老师的脚步，体验知识的魅力，共同打造精彩课堂。听课老师也不免沉醉其中，融入情境。
以赛促教，优课共赏。课堂是老师们学习、交流、进步的平台，赛课活动为老师提供了了一个发掘潜能、展示风采的机会，为老师们打造灵动课堂再添一份力！