回归课堂主阵地，搭建平台促成长——海口市琼山第十一小学2023-2024学年度第一学期综合组教研活动

       为提高教师专业素养和课堂教学水平，促进教师相互学习、相互交流，给教师们提供一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。2023年10月30日上午我校综合组开展“学课标、说课标、用课标”为主题的教研活动。王昭君组长主持，综合组教师参加本次教研活动。

      刘涛老师展示课程《拟人的形象》

　　刘老师用视频导入新课，营造轻松愉悦的学习环境，让学生初步感受到拟人形象的趣味性，为后面的学习作好铺垫。

　　学生通过卡通拟人形象，积极回答问题，归纳总结，课堂气氛活跃。通过对不同形象的观察对比，教师引导学生发现拟人形象的大致绘画规律，从而更清晰的理解拟人形象的美，也为后面学生创作打下基础。

　　在理解拟人形象的表现手法之后，刘老师请学生到黑板上根据给出的形象进行拟人形象的创作，加深学生对拟人形象的理解，学生在绘画创作中能够体现出自己的思考。

　　通过视频画面及生活中的形象结合，也结合学生天马行空的想象，刘老师让学生在教室里就地取材，通过自己对课堂知识点的理解，在教室里进行拟人形象的创作，进一步巩固课堂所学内容。刘老师巡回指导学生布置画面，结合学生的想法给出不同的画面构图方式，学生创作积极。

　　课后，王昭君老师组织综合组教师进行评课议课，首先由刘涛老师阐述本节课的教学设计理念及对本节课教学的自我反思。接着，观课的老师们对刘老师的授课环节给予肯定，刘老师充分展示了自己的授课风采，通过讲、试、练结合的方式加深学生的理解，发挥学生的想象力，推动学生的创新能力和自主创作能力。

       王昭君老师作评课总结，对刘老师的教学基本功给予高度肯定，同时鼓励老师们进一步转变教学理念、更新专业知识、拓展知识储备、提高实操水平，将自己的特色融入课堂之中，让每一个学生在美育中茁壮成长！