2023年10月29日，云南省2021年职业院校教师素质提高计划中的高职名师（名匠）团队培育项目的教师们，踏上了赴陕西西安的实践研修之旅。这次的培训活动旨在通过实地参观和交流学习，提升云南职业院校教师的教学能力和专业素养，推动职业教育的发展。10月30日，团队教师们乘坐大巴前往西安技师学院进行参观、学习与交流。西安技师学院副院长张大宁对团队的到来表示热烈的欢迎，并全程陪同团队进行了今天的观摩与交流。
西安电力机械制造公司机电学院创建于1957年，西安技师学院创建于1954年，两校共同隶属于中央企业中国西电集团有限公司。中国西电集团有限公司是国家唯一以输配电装备产业为主业的集科研、开发、制造、贸易、金融为一体的大型中央企业集团，也是目前唯一一家总部设在陕的大型企业集团。
首先，团队在西安技师学院老师的带领下，在电气技术系进行观摩与交流。电气技术系是与中国西电集团结合最紧密、最具特色的专业教学系，主要面向电力行业和电气控制领域培养设备制造、电气工程建设、电力用户终端运维等搞组织技能技术人才。电气技术系现有各类实验室、实训室、实训基地近30个，我们首先前往了高压电器培训中心，实训室内设备齐全，有展示高压输电过程的沙盘，便于教师向学生讲解和展示高压电如何转化为居民用电，使教学过程变得更为直观。
此外，实训室内还有变压器等实验器材，满足学生技能训练的需求，学生们能在此进行高压电变压的实际操作与实验，通过实际操作，将理论知识技能转化为实践动作技能。校园内还有110kV模拟变电站和110kV模拟变电站主控室，能真实还原高压电变电过程，满足学生技能训练需求。
西安技师学院电气技术系还是世界技能大赛工业控制项目中国集训基地，学院老师带领团队前往基地的实训教室进行观摩，该实训教室一边为世界技能大赛培育选手，一边面向学生进行授课，以赛促教，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的综合素质和创新能力。
西安技师学院形成了校企高度合作、产教深度融的现代职业教育模式，老师带领团队前往由施耐德电气公司和学校合作建设的实训室，所有设备均由该企业提供，学院依托此条件也在源源不断地向企业输送人才，达到校企高度合作。此外，团队还看到了国家教材、地方教材、校本教材的之外的教材类型——由企业编著的教材，这对职业教育的教材改革也是一个新的启发。
接着，由西安技师学院机电技术系主任张琳娜老师带领团队前往机电技术系继续观摩，向团队介绍了机电技术系的实训场地建设、师资配备及校园文化等方面的基本情况。机电技术系是面向装备制造业培养高素质技术技能人才的重点建设系部，是目前学院规模最大的教学系，开设有数控技术、智能焊接技术、模具设计与制造、机电一体化技术、智能控制技术等专业。
针对各类专业，学校修建了配套的实训室和工作室，实训室内设有专业相关的各类实验器材，如机床、智能机器人学生能在实训室内进行各类技术的实际操作和实验。在数控技术实训室，也配备有相关的实训器材，学院在实训室的建设上有很大的投入，是为了方便学生进行技能训练，不断精进自身的技术技能。老师也向我们提到，学院所购置的器材可以是用坏的，但不能是放坏的。老师还提到关于设备零部件的使用，会让学生自行去选购所需要的零件，训练学生操作技能的每一步，都是有必要的。
在机电一体化技术实训室，也看到了第二届全国技能大赛陕西省选拔赛机电一体化项目的横幅，也是秉持着以赛促教的理念，让学生在技能大赛中大胆创新、勇于实践，提升自身专业水平和技术技能。
在模具设计与制造实训室，张老师向我们介绍了3D打印技术在教学过程以及实际生活中的运用，学生们也在教学中充分发挥创造力，通过3D打印技术创造了各式各样的模型。并放置于实训教室中，这是对学生的一种认可，也体现了西安技师学院以学生为中心的办学理念。
此外，张老师还向团队提到了西安技师学院坚持“行业文化进校园、工业文化进走廊、专业文化进教室”的文化理念，如老师会亲自设计教室内的装修元素、教学楼走廊上展示工业发展历史等，文化引领、环境熏陶、榜样激励等推动校园文化的建设。
团队在张大宁副院长的带领下来到智慧社区体验式培训中心进行参观。近年来随着计算机、数字化控制技术的普及应用，物业管理工作，也对信息化、智能化提出了更高的要求。在此背景下，经过一年的筹建。西安技师学院智慧社区体验式培训中心，于2018年4月投入使用中心占地面积1000平方米。配备了全真的社区物业管理设施设备，集体验和培训功能为一体。共下设给排水、电梯楼宇、暖通、电控、新风、消防、安防监控七大训练模块和一个智能家居体验中心，可同时面向物业公司管理、维保及不同岗位人员开展各类培训及岗位能力确认。
西安技师学院的相关负责人向来访的教师们详细介绍了智慧社区体验式培训中心的建设和运行情况，团队依次观摩了物业管理体验区，思政讲堂、电梯维修体验区、消防系统体验区、配电维保体验区、个体咨询心理测评室等区域，通过这次参观，我们对智慧社区有了更深入的理解，对如何将智慧社区的理念和技术引入到职业教育教学中也有了新的思路。
随后，团队在学院相关负责人的带领下来到智能制造应用人才培训基地（西电研究院智能制造卓越能力示范基地）进行参观学习。
在参观过程中，西安技师学院的相关负责人向来访的教师们详细介绍了智能制造应用人才培训基地的建设和运行情况。我们参观了基地的智能制造实训环境，亲身体验了智能制造的各种应用技术，如工业机器人、智能仓储、智能加工等。同时，我们还观摩了智能制造相关的教学课程，了解了智能制造的最新技术和理念。
团队教师们依次参观了数字化工厂体验中心、数字化质量管理体验中心、数字化体验平台、 数字化车间等实训教室。我亲身体验了这些设备的运作过程，深感智能制造的强大和便捷。通过参观学习，教师们切身体验到智能制造不仅能够提高生产效率，还能够减少人工误差，提高产品质量。
接下来，团队在张大宁副院长的带领下来到创意室。
创意室筹建于2008年6月，这里集中展示了西安技师学院自推行一体化教学改革以来历届学生富有创意的优秀作品，同时也展示了该院教师在教研教业中的创新成果。创意室不仅是该校高技能人才的培养成果的展示平台，也是激发学生自主学习，培养创新意识的体验中心。
团队教师们参观了学前教育专业、机电一体化专业、电器类等专业学生的作品，在这里展示的学生作品是创意与创新的完美融合，是设计与灵感的尽情挥洒。思维的火花凝结在每件作品的精巧创意和用心制作之中。每样展示无一不烙上学院师生智慧之手的印记：创意点亮人生，智慧启迪未来，只有不断实践，创新之花才有永不开败的美丽。
最后，双方在西安技师学院张大宁、徐晓英副院长等人的主持下举行了座谈大会。座谈会上，西安技师学院的老师们首先对云南省2021年职业院校教师素质提高计划中高职名师（名匠）团队一行表示热烈的欢迎，他表示，西安技师学院作为全国知名的高职院校，一直致力于高职教育的改革与创新，积累了丰富的经验和优秀的师资队伍。他希望通过此次座谈会，能够与云南省的职业院校教师进行深入的交流与合作，共同推动职业教育的发展。
座谈会上，双方就高职名师（名匠）团队的培育模式、培养方法、评价机制等问题进行了深入的交流与讨论。西安技师学院的专家教授们分享了他们在高职名师（名匠）团队培育方面的经验和做法，得到了云南省代表们的高度评价。
通过这次的参观学习，首先，云南的教师们有机会亲身体验和了解先进的职业教育理念和教学模式。西安技师学院作为全国知名的职业院校，其教学设施先进，教学质量高，教学模式创新，为云南的教师们提供了一个学习和借鉴的平台。其次，通过与西安技师学院的教师们的交流和学习，云南的教师们可以了解到最新的职业教育政策和发展趋势，提升自己的教育教学理念和方法，为云南的职业教育改革和发展提供新的思路和方向。此外，通过这次参观学习，云南的教师们也增强了自己的职业信心和使命感，看到了职业教育的巨大潜力和价值，更加坚定了自己投身职业教育的决心和信念。
总的来说，这次的参观学习活动对于提升云南职业院校教师的教学能力和专业素养，推动职业教育的发展具有重要的影响和作用。云南省2021年职业院校教师素质提高计划中高职名师（名匠）团队培育的教师们深感受益匪浅。西安技师学院的先进教学理念、丰富的教学资源、高效的教学模式，都给教师们留下了深刻的印象。我们看到了职业教育的魅力，感受到了职业教育的力量，这不仅让我们对职业教育有了更深的理解，也为我们今后的教学工作提供了宝贵的借鉴。未来，云南省将继续推进职业教育改革，努力提升职业院校教师的教学能力，为云南的经济社会发展培养更多的高素质技术技能人才。