为适应高考新形势，探索应对新高考的对策，且进一步科学高效推进2024届新高考一轮复习备考工作，10月26-27日，我市在横峰三中开展了为期两天的2024届高三历史备考复习研讨活动。本次活动主要分三个环节，分别是专家讲座、课例展示和互动研讨，由上饶市历史教研员周国华老师和胡蓉老师主持，来自省内外的5名专家应邀出席主讲，我市各县区学校的114名高三教师代表参加了本次活动。
首先主讲的是江西师大附中的正高级教师——万维其老师，由我市历史教研员周国华老师致欢迎辞。在简短而又热烈的欢迎辞后，万老师开始了《善思善谋善为 提升复习效果》的讲座，他首先从历史学科现在的政治站位和国家大政方针的背景下，谈到今年历史学科，全国分省自主命题和不同试卷的变化。并在新课标和新高考评价体系的基础上主要从善思——立足目标要求，晓趋势；善谋——立足时代发展，明方向；善为——立足学科素养，知技巧三方面来进行江西省作为全国第四批启动高考综合改革的省份，2024届新高考毕业生怎样进行历史作为单独分科考试的备考学习，，并以2023年各省市的高考真题、最近各名校进行的模考题等具体的实例进行讲述。他认为新高考历史试题的命题应始终坚持价值引领和学科思维，与注重真实情境，落实历史学科立德树人的独特功能。并且万老师还给培训的老师们带来了，江西省明年新高考历史学科命题会存在本省专家自主命题或与其他周边省份进行区域合作命题的前沿动态。就这前沿消息，万老师进而提出需要研究和重视分省命题的区域特色和传统，尤其是在情境设置方面，会呈现出不同的特点。而情境材料注意本土素材、地方元素，也就是要注意江西地方史和乡土史的专题复习备考。
第二场主讲的是省外专家，来自东莞高级中学的正高级教师——毛经文老师，这场讲座由新的市教研员胡蓉老师主持。在胡老师给老师们隆重推介和热烈欢迎后，毛老师开始了他以《他山之石 可以攻玉—— 从三年粤卷追求看2024赣卷》为主题的讲座。他主要从三年粤卷追求对2024赣卷启示，“三新”背景下高考历史复习的应对之策两方面来讲解，从广东省这三年基于新课标和评价体系的新高考试题命制的特点、方向和评价经验，来得出2024年首次赣卷估计也会像粤卷一样，学着走路，会较多地模仿全国卷的命题趋势。并且还以自己前三十年在湖南老家县城中学的工作经历和对待生源很差的做法，和在座的培训老师进行了生动而又有趣的互动，并且就老师们问到的小论文题目及广东省的评分标准，和选择题的考查重点进行了无私的分享，并在讲座结束前把他在这次的所有备考资料和课件都共享给大家。
在省内外专家分享后，我市的优秀教师代表，来自上饶中学的万丽艳老师带来了名为《且行且思--新高考背景下历史备考与反思》的讲座。万老师主要从顶层设计、必备知识和提升能力三方面，并结合她所在的上饶中学编制校本教材、导学案、全员研题、制定详细备考计划等特色做法和独到经验，分享了对新教材新高考的深刻体会。
紧随其后来自上饶一中的乐小欢老师，分享了题为《研考向 析学情 思对策——2024年“四新”背景下高三历史复习备考策略》的讲座。她以自己的上一轮班主任工作经历和四年高考阅卷经验，跟大家娓娓道来对2023年新高考的回顾和思考，以及她学校2024届高三历史复习的一些策略，非常接地气。
讲座之后，由市优质课一等奖获得者贞白中学的韩劲松老师，带着横峰三中的学生们，为老师们呈现了一堂题为《中国历代变法和改革》的优秀复习课例。
此次新高考培训，培训阵容强大、内容厚实、分析透彻、操作性强，老师们收获满满，意犹未尽。有鉴于此，在培训的最后，市教研员周老师和胡老师对横峰三中和横峰教研中心对本次培训活动的大力支持表示衷心感谢，感谢他们的辛苦付出，要求参与培训的老师不要辜负当地教研中心圆满呈现的这场教研盛宴。要求老师们回去多多消化，并可以结合本次培训市里面引进的的线上直播重放技术，再进行巩固学习和传达到各个县市所在学校的同事们，这样通过此次培训，既可以借鉴省内外优秀学校的典型经验，还可以通过优秀教学案例示范，提升自身教学教研能力，为2024届新教材新高考的备考指明方向。