聚焦实验教学，提升学科素养—记录观摩全国中小学实验教学说课现场展示活动
创建于2023-10-30
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由教育部基础教育司主办的第九届全国中小学实验教学说课现场展示活动于10月20日-21日在天津举行，我校化学组张其迷副组长和伍瑛老师在学校的支持下，前往现场观摩学习。
活动现场
《木炭还原氧化铜》实验说课，通过原教材实验中，实验耗时过长，现象不明显，冷却过程中易被氧化等不足的问题进行改进，将原教材中的实验仪器和药品进行改装和改良，特别是将酒精灯中插入三根铜丝，使得酒精灯燃烧更旺，既简单方便又能达到更好的实验效果。耗时明显缩短，解决了课堂难以演示的困难，具有推广价值。
《项目式学习制备并保存氢氧化亚铁》说课案例，实验教学目标采用教学评一体，通过讨论，实验探究，数字化实验的教学手段，以研究氢氧化亚铁变质的原因，改进制备保存氢氧化铁的方案，定量分析溶解氧等内容的学习，对学生能否用氧化还原原理分析氢氧化亚铁的变质原因；能否从定性改进和定量研究的角度，研究出制备并保存氢氧化亚铁的方法；能否用数据解释实验成功的原因，提升宏微解决问题的能力等多方面来进行评价。
实验探究是化学教学的重要组成部分，实验探究的核心是科学思维。参加现场展示的老师将新技术、新材料、新方法一起融入到实验教学中，拓宽了学生的实验思路，提高了课堂教学的时效性，有助于学生高阶思维的生长。
学习心得
通过现场的观摩学习，我们深刻意识到教师要通过实验理念，实验方法，实验技术，实验用品等多角度对教学实验活动进行创新设计，以学生为主体关注科学思维与能力的发展，并将教育技术与实验教学有效融合，创设有价值的问题情境，赋予了实验教学新的深度。