为了促进班主任之间的交流与合作，提高班主任的综合素质和班级管理水平，共同推进学校的教育教学工作。10月30日上午，临清市逸夫实验小学本校的班主任老师们共同参与了“聚焦专业成长，潜心立德树人”班主任沙龙活动，本次活动由蔺洁主任主持。
五年级的班主任老师们围绕“关爱”“鼓励”与“合作”三个关键词分享了自己带班时的好点子、好方法。
关爱
“对待学生要严慈相济，即严肃的上课纪律和慈爱地关怀生活。”班主任老师提到，要多关心孩子，尤其是新转学来的孩子和住小饭桌的孩子等，要让孩子对班级有归属感，感到班级也是他温暖的家。同时，班主任老师应多与家长沟通，加强家校联系。
鼓励
“所谓人能尽其才者，在教养有道，鼓励有方，任使得法也。”班主任老师指出，对于班主任来说，每一个学生都是一颗独特的星星，蕴含着无限的可能。我们需要通过良好的教养方式，适时的鼓励，以及精准的任使方法，去发现他们的闪光点，并给予他闪光的机会，增强他们的自信心，提高进取心。
合作
“尺有所短，寸有所长。利用合作能达到优劣互补的效果。”班主任老师提出∶小组互助式管理是一种很好的方式，应该坚持使用。在小组活动中，孩子们可以通过比较自己和他人的表现，了解自己的优点和不足，进而调整自己的行为和态度。同时，可以增强孩子们的团队合作意识，提高他们的责任感，并让每个人都有参与感和归属感。
孙宇主任总结∶班主任沙龙要坚持开展。除了分享好的做法外，班主任老师们还可以针对教育教学中遇到的问题进行探讨，共同寻找解决方法。通过相互启发和帮助，共同成长，提高解决问题的能力。
班主任沙龙是一个共同成长的平台。老师们可以在其中分享、学习知识，并与同行们建立深厚的联系。许多班主任表示，通过本次活动，他们学到了很多新的班级管理方法，激发了他们的工作热情和积极性，为今后的工作积累了宝贵的经验。