金秋十月，天高气爽。在这宜人的时节里，伴随着习习秋风，由江苏省中小学教学研究室、江苏省教育学会中学语文专业委员会主办，《七彩语文》杂志社承办，南京师范大学附属中学树人学校（初中会场）、南京师范大学附属中学（高中会场）协办的江苏省中学语文青年教师依标教学展评活动，于10月26日起在南京隆重举行。
初中组和高中组的各位优秀青年教师们，带来了许多生动有趣的展示课，多位语文教研员莅临点评课堂教学，给各位青年教师们指出了教学方式和内容的优势和不足之处，一针见血的话语让所有观看者都受益匪浅。
活动内容
会场之上，学习的氛围十分浓郁。
学生们积极讨论、踊跃发言，敢于说出自己的不同见解。课堂展示生动鲜活、独具个性，展现了语文实践活动的多种样态。
参与本次活动的老师也都沉浸其中，认真听讲，边学边思，在一节节展示课中，思考如何能让课堂变得更好，让学生们更加乐于学习。
同时，坐在屏幕前的我们也专心致志地观看着这次展示课，希望通过直播学习培训来获得宝贵的教学经验。聚精会神的表情正是对于求知真实的写照。
在众多课堂展示中，徐婧同学认为《木兰诗》更为突出。课堂也不仅仅局限于《木兰诗》，也会拓展到历史上的英雄，引入英雄传承精神，提高课堂立意。
李晨宁同学在这次活动中，重点观摩了镇江陆婷婷老师执教的《壶口瀑布》。他认为本课紧扣课程标准，充分运用教材，根据学生的实际情况进行教学的实施。并且通过动画，引导学生深入感受和思考。这种以学生活动为主线、学习评价推动的教学方式值得我们学习和借鉴。
杜琳同学则是通过观摩周佳钰老师的《骆驼祥子》名著导读课，了解了应依照课程标准的理念来设计整节课的教学目标。教师应该需要根据单元训练目标、单元导读内容、文章特点等，确定适合进行主题探究的阅读内容。
这些感悟既有参赛老师的教学经验，也有同学们独特的理解，在未来会为我们工作提供巨大帮助。
总结
这次展评活动不仅为青年教师提供了展示自我、施展才华的平台，也为中学语文教师们提供了静心研修、交流研讨的机会，更让我们这些即将踏上教师岗位的师范生们得到了一次难能可贵的学习机会。