教研促提升 砥砺先前行 ——记2022年周嘉学区线上联合英语教研活动

　　为了进一步深化课堂教学改革，统筹学区办学条件，推进办学资源共建共享，提升教育教学质量，根据相关文件要求，2022年10月20日，周嘉学区开展了线上联合教研活动。 周嘉学区督导组陈志刚组长、各校分管教学的领导及全体英语教师参加了此次教研活动。

       本次展示课例由周嘉小学李小群老师执教，课题是五年级英语四单元“what can you do?”Let’s learn部分的学习内容。本节课通过导入趣味活动和创设情境，展示情境导入了对学生学习的积极性和有效性。课前李老师利用2022年英语学科新课标的要求认真准备，研课磨课，为大家呈现了一场精彩纷呈，妙趣横生，精彩绝伦，生动有趣的英语课例，践行了新课标、新课改精神。              

　　讲课流程结束之后，学区教师集中组织，开展评课过程，杨裕现老师从内容、教学过程、教学基本功、教学呈现效果以及契合活动主题性等方面进行了评课。

        评课流程结束之后，由李渝老师组织开展了教学汇报讲座。讲座主题是小学英语课堂创设情境引入的有效性，从情境教学的含义，课堂创设情境引入的必要性，如何创设情境三方面进行讲座。李老师在讲座中指出：在教学中，创设情境的方法很多，教师要根据教学任务、学生特点及自身素质等，来选择情境的创设途径：(一）利用实物，巧设情境。(二)利用动作、表情等体态语，展现情境。(三）利用表演，体会情境。(四）设计游戏情景，寓教于乐。(五)角色扮演，体会情境。   

        最后郑维微老师讲述了磨课的基本程序和开展磨课的过程：开展了磨课分析，编制教学方案，对比研讨，修改方案，二次执教，组织教师观课议课，如此反复，直到达成满意效果为止，形成最终的教学设计和流程。撰写磨课体会——磨课教案结集共享。

       本次网络教研活动，注重了落实新课标，体现了新课改，转变了教师教学方式。为周嘉学区英语课堂教学起到了引领示范的作用，为进一步提升学校教学质量开好了头。

         春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。    坚信深耕细作笃前行，一朝收获终有成。