1.集体认知活动
安全活动《危险物品我不带》
通过观看视频、图片让孩子知道了小物品可能会给自己带来各种危险；并懂得入园时不带危险的物品，提高幼儿的安全意识。
语言活动《风的家》
活动中，宝贝们一起感受了诗歌中的温暖、互助的意境，体会了相互帮助的乐趣。
数学活动《找秋天》
对颜色、数量、空间等数学活动感兴趣，愿意自主探究，并进行合作学习。进一步巩固颜色对应，能够主动迁移已有经验，尝试解决数学与生活中的问题。
经典诵读活动《弟子规》
手指游戏《五只猴子荡秋千》
通过说和做，可以帮助孩子建立5的序列和数学概念，对他们的数学基础发展有很大帮助。其次，手指的灵活性和协调性也可以在这个游戏中得到锻炼，这有助于孩子的左右脑发育，激发他们的想象力和创造力。所以，五只猴子荡秋千不仅是一种娱乐方式，更是一种教育方法，家长可以在日常生活中通过这种游戏来引导孩子学习数学和理解加减法。
2.主题活动
自主课程《寻找秋天》
本周我们开启了《寻找秋天》的主题活动，秋天是丰收的季节，在这个季节中粮食成熟、果蔬收获以及树叶掉落，这些大自然的馈赠为幼儿提供了体验生活的宝贵机会，在上周末，家长们也带着孩子们去感受了身边秋天的变化，本周我们一起在幼儿园寻找秋叶，了解叶子的结构，感受秋天的颜色、秋天的声音，一起研究秋叶落下的原因，我们活动开展的价值，不仅仅是增加孩子们的知识，而是通过我们身边的环境，使孩子们能够自主探索、自主学习。
3.区域活动与自主游戏
区域活动和自主游戏是孩子们很喜欢的活动，幼儿能够在游戏中根据自己的喜好选取活动材料和工具，并且自由选择合作伙伴，能够自由的发挥与探索，游戏中孩子们的社会交往能力以及动手操作能力得到了提升与发展。
4.体能大循环
从本周开始我们都将进行体能大循环，体能大循环可以让幼儿的身体各方面得到充分的锻炼，提高攀爬、跑、跳、平衡能力和肌肉的活动能力，进而锻炼幼儿意志力，使其更勇敢、不怕困难，让孩子在玩乐中保持对运动的喜爱，并热爱体育锻炼。
体能运动时我们会采取适当的安全防护措施，以保障幼儿的安全，但也请家长理解幼儿在体能运动中发生的一些“小摩擦”。日常教育教学中我们会加强幼儿保护自己、不故意伤害别人、学会等待等安全意识和规则意识，回去家长们也可以多多引导幼儿注意安全，也尽量为幼儿穿合适运动的衣服和鞋子。家长还可以利用周末多带孩子到户外锻炼，增强孩子的身体协调能力及力量感。
5.清洁日活动
本周五上午的劳动清洁日，宝贝们继续巩固学习如何擦小椅子和鞋柜。在活动开始之前，老师向孩子们讲解了如何正确使用抹布，并引导幼儿使用一下一下挨着擦的方式进行擦拭。在劳动过程中孩子们都很认真，最后通过自己的努力，看到被擦的干干净净的小椅子，在孩子们脸上洋溢着自豪和满足的笑容。通过这次活动，锻炼了宝贝们的动手能力，也让孩子学会了如何保持卫生和清洁。
【写在最后的话】
不知不觉10月已悄悄过去，11月如期而至，经过两个月的努力与坚持，宝贝们在幼儿园不断突破自我，诠释着童年的成长，也通过家长们的劳动打卡，发现孩子们都在不断掌握着新本领，这一切都离不开家长每天对孩子的陪伴与督促，希望下个月我们也一起继续努力，共同见证宝贝的成长与改变。