为激发学生书写兴趣，提升学生书写水平，让学生养成良好的书写习惯，落实新课标中汉字书写要求，经研究决定，我校举行学业述评之“写字小达人”评选活动。
参赛对象：一--六年级学生
比赛时间：10月19日8：00--8：20（周四）
比赛地点：各班教室
比赛规则及评比标准：
1. 书写姿势：
坐姿：头正、身直、臂开、足安，一尺、一寸、一拳。
执笔姿势：笔尖离捏笔手指约一寸，笔杆向后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处，大拇指不压在食指上，掌心空，立掌写。
2.书写质量：书写正确、规范、整洁。
3.书写速度：掌握一定的速度，按时完成书写。
4.用笔及纸张：一、二年级写铅笔字，三至六年级写钢笔字；一至三年级用田字格，四五六年级用横线格。
5.比赛内容：本册所学生字、诗歌或段落。
6.比赛时间：1--6年级10月19日8：00--8：20（周四）
评分标准（满分100分）
1.正确:要求无错字，笔画到位，每错一字扣2分，同一错误不重复扣分。
2.规范:结构合理，规范美观。中低年级做到正确、规范、端正、整洁，高年级在此基础上，力求美观。
依据学生书写情况，分为A、B、C、D四个等级，A等98—100分，B等95—97分，C等92—94分，D等92分以下。（批画、书写不整洁酌情扣1--3分。）
小学生练字是一个仔细观察和积极思考的过程，也是一个动手、动脑、手脑协调的过程。在练字的过程中，孩子们不仅可以培养正确的坐姿、握笔和运笔姿势，还能养成良好的书写习惯。
练字不仅仅是为了提高字的书写质量，它与识字相结合，通过规范的笔画和笔顺，帮助小学生更轻松地学习其他学科。同时，练字也培养了孩子们的专注力、观察力、审美力、耐力以及手眼脑协调能力。
练字的过程中，孩子们不断鉴别、欣赏汉字的美感，培养了对书写的兴趣，陶冶了情操。写字不仅仅是技能，更是一门艺术，通过练字，孩子们能够提升自己的人文素养，爱上写字，爱上书法。
愿他们的字越写越美，让书写成为他们人生中不可或缺的一部分。
