为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，引领教师进一步加强课程资源的开发与利用，提高教师对皮亚杰幼儿游戏课堂这一课程的设计、组织与指导能力，从而优化幼儿园课程建设与园所管理。大连市皮亚杰幼儿游戏活动课堂课题组与海南省琼中县欣立幼儿园形成帮扶项目，将欣立幼儿园作为项目组驻海南省琼中县推广园所基地。通过游戏活动课堂这一科研成果转化为园所特色课程，以课程建设引领幼儿园内涵发展。每月通过“专家指导、骨干代教”的形式，提高教师教育智慧、指导家长科学育儿、全面发展欣立幼儿园保教质量。2023年10月22日至2023年10月27日，大连市教育科学研究所王鑫老师、大连市六一幼儿园仪茗菲老师、大连市高新区半山幼儿园李姝慧老师受邀至欣立幼儿园进行为期一周的沉浸式帮带指导。
为切实推进幼儿园课程有效落实，培养教师对游戏课堂的执教能力，10月22日下午，两位培训老师至园进行实地查看，与欣立幼儿园教师进行深入交流，了解教师在教育工作中的困惑。通过调研为接下来的培训设定计划，更有针对性的解决教师在执教过程中的实际问题，通过游戏课堂引领教师教育能力有效发展。
10月23日早8点，两位培训老师就到欣立幼儿园进行全天跟班，全面了解幼儿在园一日环节。当天观看了欣立幼儿园大班郭老师、大大班林老师的教师指导活动，掌握教师在游戏课堂方面的情况，看到了孩子们在游戏课堂中存在的问题。当天两位培训老师帮助幼儿园修改了一日生活作息时间和周计划设计；针对集体教学、自主游戏、生活活动等各环节中所存在的问题提出了切实有效的改进意见；同时对老师实施皮亚杰幼儿游戏活动课程过程中的困惑进行了专业的解答。现场研讨气氛浓厚，交流中大家各抒己见，对今后活动设计与实施有了更加明晰的方向。
24日一早仪茗菲老师与李姝慧老师进班代教，全园教师观摩学习，更落地的理解如何进行教学组织实施。两位老师结合地域本土文化特点，针对游戏理念、教学目标、活动过程设计、以及教师活动反思等情况进行讲解。同时两位老师对23日欣立幼儿园实施的教师指导活动进行了点评和建议，针对两节活动进行了深入剖析，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、语言组织、师幼互动等方面进行了分析和交流。大家共同研讨、一起学习。