如果说幼儿园教育是“阳光”，那么家庭教育就是丰沃的“土壤”。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者与合作者，在幼儿成长与发展过程中，起着至关重要的作用。
为增进家庭与幼儿园的密切联系，充分发挥家园教育合力，促进幼儿身心和谐发展。2023年10月27日上午，范县第一幼儿园开展了大班组家长半日开放活动。邀请家长观看了孩子们的集体教学活动、区域游戏和户外民间游戏等环节，零距离感受幼儿在园的生活学习情况。现在，请跟随我们的脚步，一起走进精彩的课堂吧！
精彩的课堂展示
每个班级围绕五大领域教育的关键经验，结合大班幼儿年龄特点及发展需求，设计了灵活多样、富有趣味性的教学活动。
在教学展示活动中，老师以游戏和情景化的教学形式吸引孩子，给予孩子探索、学习的机会，让我们每一个孩子在玩中学，学中玩，全面发展了各方面的能力，让家长们感受到了“寓教于乐，趣味衔接“的魅力。
玩转体能 乐享循环
大班户外利用民间游戏进行循环游戏。一根绳子、一条皮筋、一个毽子等是孩子们运动潜能的考验。一组跨栏、一道障碍，是孩子们翻山越岭的勇气。快一起来看看，可爱的孩子们在户外体能大循环运动中的精彩表现，一起来感受这欢乐无限的循环之旅。
民间游戏体能大循环是一种综合性的混合运动，与儿童运动发展水平相结合，创造平衡点，攀爬、跳高、爬行、走、跑等基本动作融入儿童的各项体能发展水平。开放式的锻炼，打破了班级界限，将丰富的器械组合创新，不仅增强了孩子们的运动兴趣，大胆挑战每一项体能活动，体验着运动带来的快乐和激情，也培养了孩子乐观向上、勇敢、自信的优良品质。
孩子是游戏的专家，区域游戏，是孩子们乐此不疲的。孩子们自主选择区域进行游戏，动手操作、独立思考、不断尝试，或和同伴一起交流合作，在探索过程中体验合作与分享。
专业衔接 共育成长
最后，班主任向家长们做了详细的总结。同时也分享了如何更好地做好幼小衔接并结合实际案例指引家长从幼儿学习习惯、自理能力、交往能力、责任意识、时间观念等的培养给予专业的指导。缓解了家长对“幼小衔接”的焦虑情绪。让家长更加科学地对待幼小衔接问题，配合幼儿园做好幼小衔接工作，为孩子们顺利升入小学打下良好的基础。