“英”姿飒爽齐奋进，“语”教于乐共成长
广昌一中高一英语电子集体备课研讨与实践

　　2023年10月19日，高一英语组在莲心楼7楼会议室举行了第六次集体备课。本次集体备课主题为必修一Unit 3 Sports and fitness reading and thinking “Living legends”。

　　本次主备老师为符梦玲。在集体备课之前，符老师根据指定备课内容，认真地钻研课标，教材，教参，在仔细了解学生现有知识储备的基础上，确立好本次备课的内容---Living legends 的课件，并提前打印出来分发给各位老师。

　　所有老师根据教材内容，PPT课件以及自己提前准备的钻研内容进行讨论。大家一致认为该课件条理清楚，紧扣文章内容，首先用著名运动员照片进行Lead-in导入，吸引学生兴趣；

然后Pre-reading, 通过Predict and Guess 对文章主题主旨有一定了解；

While-reading部分分为Fast reading and Careful reading，从大到小，由浅及深让学生把握文章整体和细节；

Post-reading 插入游戏环节和练习，增强师生互动，让学生回顾文章内容，感悟人物品格；

最后Homework and Summary, 进行学习输出，让学生自己根据本节课所学内容推荐一位他们心目中的Living legend。

同时，也有一些老师提出可去除一些活动，使环节尽量简洁精炼，让学生更好地理解并完成。

      最后，符老师取长补短，将各位老师意见进行整合，补充课件内容，形成最终的reading课件，并决定在下周三上一堂公开课。

　　2023年10 月25日上午第四节课，符梦玲老师在科技楼三楼录播室上Unit 3的阅读课“Living legends”。符老师整堂课教态自然，口语流利，内容衔接紧凑，师生互动强，很好地在一堂课40分钟里完成Living legends 的泛读。

　　课堂结束后，所有老师进行评课，大家各抒己见，针对本次课堂发表自己的看法。
　　首先是师傅李小英老师：“我认为课件精美，内容完整，视频恰当，老师和学生互动性强，教态自然。但也存在一些不足，阅读前紧后松，前面讲的有点仓促”。

　　李晓霞老师：“我觉得教态非常好，内容设置也很好，不过游戏结束可以多点点评性话语，引导词可以多一点”。
　　易金兰老师：“总体表现自然流畅，不过第二个视频稍微长了一点”。
　　张慧老师：“本堂课我学到了很多，很有利于我自己班级教学。不过我有一点小建议，PPT内容有点小，可以大一点，后面同学可能会看不清”。

　　通过此次研讨和评课，我们可以实现“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育理念。全体备课老师在交流中不断学习，提高自身教学水平。但我们不会满足于此，我们会以更高的标准来要求自己，不断提高集体备课的质量，提高课堂教学效率。