赋能促成长 学习促提升——2023年柳州市幼儿园课程建设骨干教师提升培训第七组报道

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创建于2023-10-30
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  首夏犹清和,芳草亦未歇。师道远而学无涯,善若水需孜孜不倦,深耕耘且广积粮,教师的肩上,应担起清风明月和草长莺飞;教师的眼眸,该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态,培训是最大的遇见,成长是最美的风景。2023年10月30日早上,柳州市幼儿园课程建设骨干教师提升的培训如约而至。

  首先由刘奕教授给我们带来《基于成果导向理念的幼小衔接教育课程地图绘制研究》的专题讲座

  刘奕教授从幼小衔接的政策背景、课程与教学、课程设计工具、课程地图绘制这几方面向我们阐述了幼小衔接的重要性。

  在讲座中,刘奕教授给我们介绍了新颖的幼小斜接课程设计理论工具,让我们印象深刻的是课程地图工具。课程地图是基于主题或任务的课程设计工具,同时也是一种针对幼儿学习发展特点和需求的教学规划工具。

  下午则是由南宁师范大学职业技术教育学院的杨上影带来《数字化转型背景下幼儿类园本课程开发的双敏模式与实践》的讲座。杨老师从数字化转型与教师数字素养、课程双敏开发模式、课程OKR和WBS实施、AIGC在课程资源建设应用、AIGC实操演练这五个方面进行授课。

  杨老师用简单通俗的语言给我们介绍了该如何运用提词器、AI技术、平滑动画等技术制作一节微课,使得教学活动充满趣味性。

  杨老师还给我们带来了多种AI生产力工具,减轻了老师的工作负担。

  “不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,老师们表示将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育教学规律,把科研和教学结合起来,做一个反思性、智慧型、研究型的教师,只有自己具有所教学知识方面的前瞻性,这样才能培养出符合新时期要求的学生,才能践行终生学习的理念!

编辑:李妍桦

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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