名师沈秋工作室、名师胡雯工作室、寻甸县幼儿教育名师工作室，联合教研活动开展。
为搭建市、县名师工作室跨区联合教研平台，提升教师组织实施幼儿园语言领域集中教学活动的专业能力，引领幼儿教师专业成长，在2023年10月30日 “春城计划”在沈老师的带领下，组织开展三个名师工作室“送教送培显真情，共研共思促成长”的联合教研活动。
本次送教研讨活动共分为三大环节，专题讲座、教学观摩、交流研讨和园所参观。
🍉专题讲座
主讲：云南省机关事务所管理局华山幼儿园 沈秋园长——《幼儿园语言领域集中教育活动的组织与实施》
沈秋园长以影响儿童语言学习的因素，作为切入点，讲述了建国前后时期幼儿园课程的标准以及纲要“前后”的语言教育目标，并一起回顾《3～6岁儿童学习与发展指南》中语言领域相关要求，带领老师们解读了纲要教育目标以及指南领域目标等等，在沈秋园长的专题讲座下，老师们都受益匪浅收获颇多，在此感谢给老师们提供了这么好的学习平台。
🍉教学风采展示
云南省机关事务管理局华山幼儿园王婉老师组织开展了小班语言领域《狼在哪儿》活动，活动中幼儿能根据画面说出图中有什么、发生了什么事等”故事《狼在哪儿》将“狼”身体形态的典型特征巧妙地藏在各个森林场景中，并在活动的图书翻页后面揭示了真正隐藏的小动物，绘本具有很强的互动性，充满童趣。
云南省机关事务管理局华山幼儿园杨亚师组织开展了中班语言领域《礼物》活动，活动中为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。能大体讲出所听故事的主要内容，根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节，在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。
云南省禄劝县幼儿园贺艳老师组织开展了中班语言领域《我的连衣裙》活动，活动中富有童趣，充满想象力，故事通过环境背景的改变来表现连衣裙的变化，连衣裙的神奇变化能吸引幼儿的注意。用句式重复出现方式，发展幼儿的语言表达能力，提升幼儿语言表达能力，会说一些简单的、连贯的、完整的话语。
云南省寻甸县幼儿园李军娥老师组织开展了大班语言领域《跑跑镇》活动，活动中两个不同的东西碰撞在一起会变成一个“新”的事物，整个故事充满幽默诙谐的生活情趣，特别绘本中“咣”的声音，充满了联想、猜测表达的乐趣，让幼儿大胆表达自己的想法，激发幼儿愿意说、敢说、想表达的欲望，从而丰富幼儿语言表达，提升幼儿快速表达的能力。
🍉研讨促成长
观摩活动结束后，执教老师们阐述了自己的活动设计，并对现场活动的组织进行了反思，听课教师们积极研讨。大家各抒己见，积极交流，取长补短，互帮互学，在碰撞中交融，在交融中共进。
最后，沈秋老师结合开展的执教老师教学活动的组织，与现场的老师们展开互动交流，针对语言活动开展中教师的教学观，教师支持等方面提出了指导性意见和建议。胡雯老师进行教学活动点评以及活动进行总结，希望大家把今天听评课的收获加以提炼，总结成自己的方法，运用到今后的教育教学中，促进幼学前教育更上一层楼。
🍉参观园所交流学习
此次活动，既发挥了名师工作室示范带动作用，又搭建了幼儿园互动交流的平台，达到教师共同提升的效果，真正实现了资源共享、优势互补及共同提高的理念。育风帆劲,擎旗阔步行，联动教研大放异彩，竞研芳华各显神通，在促进教育均衡发展，我们一直在路上，终身学习，不断成长，教师永远在路上&！