多彩课程浸童趣 精彩呈现润童心---二年级课后服务之特色课程
· 载着欢声与笑语，载着理想与希望
秋高气爽，阳光明媚。
多彩的课堂童趣满满，
丰富的课程收获多多！
让孩子们享受童年美好时光……
在“双减”背景下，为促进学生健康快乐成长，进一步增强教育服务能力，本学期，我校通过开设多彩的特色课程来丰富学生的校园生活,满足学生的多样性需求，切实提高课后服务质量。
二年级根据学生的兴趣爱好及特长，精心打造了国际象棋、玩转篮球、绘画手工、主持与演讲、巧拼七巧板、益智乐高、乐器、翩翩舞蹈等特色课程。
星期二下午四点半，“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声，校园里开始沸腾起来，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂，课后服务特色活动开始了！
“慧思”课程
益智乐高
乐高科技课程旨在引导孩子们从质疑中寻找真理,在探究中收获快乐。黄老师每堂课除了基础讲解外，还引导、鼓励通过拼一拼，让学生都能从课堂中寻求到学习科学的趣味性，激发其对知识的探索欲望。
国际象棋
国际象棋就像一座奇妙迷人的智力宫殿，启发着学生们的深度思考和创新思维，从了解国际象棋的文化到认识一兵一后，到学习规则，彼此博弈，同学们的学习热情非常高，得到了老师的赞许。
“慧美”课程
童真绘画
走进绘画美术功能室，我们仿佛走进了孩子的童话世界，这里到处是孩子们的创意绘画作品。兴趣小组的开设，不仅丰富了校园文化内涵，激发和培养了学生的兴趣特长，陶冶了学生的情操，让学生拥有了发现美，欣赏美，创造美的能力。
舞蹈
舞蹈是一种表演艺术，是用形体动作表达思想感情的方式。整齐的队伍，伴随着轻松欢快的音乐，充满童趣的学生在舞蹈室里展示了自己优美的舞姿。
乐器
当孩子遇到音乐，一切美好自然发生，当孩子拿起乐器，整齐划一的节奏悦耳飞扬。课上，老师让学生从感受音乐美出发，运用形象生动的肢体动作使孩子感受歌曲的旋律，关注音乐与动作韵律的关系，使学生在律动及音乐中感受到了欢乐。
朗诵与主持
语言表达是一个人学识、才干和智慧的重要标志，也是一个人想象力、创新力、应变力交往的综合表现。自朗诵与主持特色课成立以来，在专业能力超强的郭老师指点下，孩子们的能力和素质得到了飞跃，他们用声音描绘千姿百态，用声音展现自我。
有趣的七巧板
为了向学生渗透数学文化，发展学生的空间想象能力、操作能力，培养学生创新意识，激发学生对于数学持久的学习动力，那大第五小学开设了别开生面的“七巧板”特色课。课堂上，孩子们发挥奇思妙想用七块不同形状的板块拼成一个个神奇的图案，充分发挥自己的想象力，认真地完成着每一个步骤，把精巧的构想、新颖的创意用这小小的七巧板充分展现出来，勾勒出一个个生动的场景。
“慧动”课程
篮球🏀
篮球特色课程主要以篮球基本功以及体能训练为主，通过趣味化教学调动他们学习的积极性和主动性，合理运用保护方法，善于表现自我，确立“我很棒”的自信心，养成互助学习的学习习惯以及对篮球的热爱，并在快乐的氛围中提升孩子的身体素质。
陈鹤琴先生认为“游戏是儿童的生命”，具有重要的教育价值。篮球是充满激情、智慧、勇敢、力量的运动，我们将课程游戏化，让孩子们充分释放“爱玩爱动”的天性。
“双减”之路任重道远，我们认为，“双减”不能只有“减”，还要有“增”。减去不适当的负担，增加丰富多彩的课程，实现减负增效。只有把学生放在教育的正中心，把课后服务与能力、课后服务与教育、课后服务与学生的全面发展联系在一起，真正做到多途径落实并行之有效，才能为学生全面发展健康成长起到助推作用，才能真正落实立德树人根本任务，体现学校核心价值和育人文化，全面提升学生的核心素养。
特色课程精彩纷呈🎈各具特色，不仅丰富孩子们学习生活，满足学生个性化的发展需求，促进学生健康快乐成长
，还真正做到解家长之忧！