为全面提高教师综合化素质、专业化水平，针对教育教学存在的突出问题和教师专业发展的切实需求，着力提高培训的精准性、针对性和实效性，西宁市南川西路中学开展以“以教促学 以学促研 研学探索高效课堂”为主题的第五期南西大讲堂活动。
本期南西大讲堂活动以“双减背景下初中骨干教师学科素养培训的二次培训”拉开了序幕。张兰老师把思政教育比作一束光，开始了追随光、靠近光、成为光、散发光的逐光之旅。她认为要深入贯彻落实习近平总书记关于教育的论述，注重对学生正能量的底色引导，保持终身学习的习惯，把培育和弘扬“教育家精神”融入新时代教师自我成长之中。刘帅老师分享了在“双减”背景下优化语文作业的初步探索。依据课标，设计作业；根据学情，优化作业；细化过程，管理作业。严晋汾老师通过“核心素养、课程标准、小组合作学习”三个关键词进行了分享。他认为教师只有深入了解学科核心素养，坚持依标教学，理解教学评一体化，脚踏实地的开展小组合作学习，才能让学科不局限于学科，实现与生活、活动的贯通，最终实现从教学向教育的转变。
第二个环节是西安东城二校的学习分享交流。李永琴老师认为此次西安之行虽然只有短短的一天半，但是西安东城二校的校园文化建设，老师们之间无私分享、团结协作进行集体备课，建立了完善的学案、分层作业设计等给她留下了深刻的印象。孙阳老师从班主任的角度出发，仔细观察学习了东城二校在班级卫生管理、班级秩序、学生行为习惯养成等方面的各项举措，并学以致用，颇有成效。
第三个环节校领导对“西宁好课堂”校级比赛获奖教师进行了表彰，并希望老师们再接再厉，争取再创佳绩。
第四个环节教务处张主任就全员育人导师制的具体实施做了要求。黄校强调老师们要高度重视此项工作，并对教代会提案进行了解释。最后，柴校指出老师们要注意任何工作的出发点和落脚点，落实“双减”政策，结合职称评审工作，认真落实全员育人导师制，保持正确的教育观，规范课堂教学步骤，细致批改作业，落实大家访制度。
“以教促学 以学促研 研学探索高效课堂”活动帮助老师们开拓视野、更新理念、提升能力，我们将培训所学运用到以后的教育工作中，与学生同心，走出一路风采。