【大二班·班级秀】“彩虹🌈泡泡龙”

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兴趣的培养在人的一生中具有至关重要的作用,儿童是一个人智力发育最快和好奇心最旺感的阶段,同时也是培养孩子的学习兴趣的关键阶段。科学的动手制作能点燃孩子们的学习兴趣,提高动手能力,同时帮助幼儿理解科学知识,培养他们的思维能力和逻辑思维能力。

认识“彩虹🌈泡泡龙”

师:小朋友们好,今天带来的科学小实验是“彩虹🌈泡泡龙”,让我们一起来认识一下制作实验需要的材料吧!需要用到卷纸芯、排笔、洗涤剂、洗脸巾、皮筋和颜料(三原色)。

首先,需要把洗脸巾叠成正方形,将其放置在我们的卷纸芯上,用橡皮筋将洗脸巾固定住。

其次,用排笔将颜料涂在洗脸巾上,小朋友们可以涂上自己喜欢的图案,注意不要混色哦!

最后,完成好的图案拿在手上,蘸取少量的洗涤剂水,小手握紧卷纸芯,小嘴巴放在未封口的卷纸芯口,往外吹气,神奇的泡泡龙🐉便出现啦! 

制作“彩虹🌈泡泡龙”

✨快来看一看呀,大二班的小朋友们的动手能力可真强👍🏻👍🏻👍🏻

分享“彩虹🌈泡泡龙”

01:07

小小实验真有趣

快看👀我的泡泡龙

变成一座小山⛰️啦

00:03

快看👀我的泡泡龙

变成......两截去了☺️

00:10

📸请欣赏我们的实验成果

让孩子动起来,

与科学实验为伴;

鼓励他们去创造,

为理想插上翅膀!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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