秋日的骄阳,绽放快乐的笑脸;马路小学的课后服务实行近两个月了,两个月来紧张忙碌却也越来越井然有序。 为了切实落实“双减”政策,有效提升课后服务质量,全面深入推进课后服务工作,充分发挥出学校育人的主阵地作用,马路小学全体总动员,搭建各类课后服务学习,既满足学生个性化的发展需求,又为学生创设自由活动的环境,切实增强了课后服务的吸引力和有效性,真正做到了让家长放心,让学生喜欢,让孩子在马路小学的每一天都过得充实、有收获,快乐、而精彩。
作业辅导提质量
看，教室里安静有序，同学们正专心写着作业，老师时不时检查和辅导。同学们在各班负责老师的指导下完成当天的作业，老师们及时解答学生的问题，并逐项清点学生的疑难问题，督促学生提高作业的质量。
阅读篇
“腹有诗书气自华”。阅读是心灵与书本的一次次对话,启迪着孩子们的智慧。在课后阅读中,学生们逐渐养成边读边记的好习惯,在交流中碰撞出思维的火花；在阅读中与名人对话，感悟名人的卓越！
奥数篇
善于思考，积极探索，遨游于数学的海洋中，启迪孩子们用数学的眼光去看待问题，充实自我，挑战小小的心灵！
篮球篇
孩子们欢快的笑脸，洋溢着快乐幸福，稳健的动作，彰显着梦想的放飞，好好打球，快乐一辈子！
跳绳篇轻快的身姿，灵动的跳绳，在孩子们的脚下飞舞，发出呼呼的欢呼声！
美术篇
小手绘梦想，落笔显童真。一张小小白纸，在孩子们的笔下变成了五彩的世界，孩子们大胆的想象，绘制美丽的梦想！
乒乓球篇
灵动的球，像快乐的小精灵！球在拍上打，球往桌上跳，乒乒乓乓非常好听，尤其是几个台子上同时开战，打出去的球有疏有密，有急有缓，那声音有鲜明的节奏，听上去像是演奏乐曲。
舞蹈篇
舞蹈是藏在灵魂里的语言。舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达到动作协调性的训练，并且使孩子对音乐更有感悟力。舞蹈给人美的享受，让人沉醉。
计算机篇
计算机是我们的学习的载体。启迪学生的想象能力与思维能力，计算机的学习有助于培养⼩学⽣的学习兴趣，培养⼩学⽣的协调能⼒，开拓学生的视野，丰富学生的知识结构！
棋艺篇
我校利用课后服务时间，面向不同年龄阶段的孩子开设了各种棋类课程。低年级主要是五子棋、跳棋、象棋等难度稍低的棋类课程，中高年级则是象棋、围棋进阶等课程。
开展课后服务，是促进学生健康成长，帮助家长解决难题的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。马路小学将不断优化课后服务课程，提升课后服务质量，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”，引导学生学有所乐、学有所长，幸福成长，让课后服务更有温度、更有特色！