为提升乡村小学语文教师在课堂教学中的教育教学能力，促进教师专业成长，提高教师专业素质，光山县“国培计划 (2023)”送教下乡项目之小学语文1班“问题诊断”活动，于2023年10月30日在马畈镇完全小学如期开展。
活动开展
秋风有意秋意凉，问题诊断进课堂。
观课议课氛围浓，专家引领促成长。
此次活动，由县师校卢萍科长和语文一班班主任刘术保老师带队，依照项目实施方案，项目组专家在语文1班50名参训教师中，挑选出25名教师，分为5组，各小组参训教师按照专家排定的课表和训前的相关准备工作，人人上一节课；每组由专家组成专家团队，分别深入到所包小组，进入课堂，逐人听课。
授课安排
授课教师们精心准备，将自己最好的一面展示给各位专家和同学们，期待在这次活动中，在专家的指导下，能够有所收获，有所进步。
10月30日专家团队分为五组，走进一线课堂，认真听课，仔细记录，为教师们指点迷津。
课堂纪实
第一组彭新荣老师的《富饶的西沙群岛》，毛昌青老师的《爬天都峰》，李贝贝老师的《那一定会很好》课堂纪实。
第二组方晓磊老师的《太阳》，刘谦老师的《我来编童话》，卢莉老师的《秋天的雨》，张叶老师的《麻雀》，臧雪晨老师的《望天门山》课堂纪实。
第三组张晨晨老师的《我和某某过一天》，李淑贤老师的《我来编童话》，张娇娇老师的《爬天都峰》，余静老师的《在牛肚子里旅行》，冯梅老师的《玲玲的画》课堂纪实。
第四组姜丹老师的《将相和》，陈秋鸣老师的《落花生》，占培培老师的《缩写故事》课堂纪实。
第五组高璐老师的《盘古开天地》，吴红梅老师的《那一定会很好》，林海霞老师的《金色的草地》课堂纪实。
评课议课
听课之后，专家团队结合校本研修开展情况，和参训教师现场交流，把脉问诊，针对乡村小学语文教师在读写结合的教学设计与实施能力所存在的问题，做出科学诊断。
国培送教好政策，提质增效在课堂。
问题诊断落实处，优化教学提质量。
这次问题诊断活动的顺利开展，专家们帮助授课教师发现了课堂教学中的实际问题，并给出对应教学策略，让每一位授课教师对读写结合课的教学设计和实施都有了更透彻的理解，对我们的课堂教学效果的提高有很大的帮助！
相信在光山县教师发展中心的领导们精心组织的“国培计划（2023）”光山县送教下乡精准培训项目活动中，在各位专家老师的精心辅导下，我们马畈完小全体语文教师的教学水平和理论水平会有不同程度的提高，也使每一位教师在教育教学这条道路上越走越远！
师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。教师的专业化发展，离不开集体的研讨和分享，本次“国培”活动助力了乡村小学语文教师的专业成长，相信借专家团队送教的东风，可以培养出更多的乡村种子教师！愿我们不忘初心，砥砺前行，在教学成长路上遇见更好的自己！
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