九月丹桂飘郁香，十月金秋结硕果。10月30日上午，张凤仙国家级名校长工作室揭牌仪式暨校长论坛活动在商丘市胜利小学举行。我们永城市直中小学和部分乡镇代表共三十余名校长，在进修学校赵永华校长和人事科李利老师的带领下，参加了本次论坛活动。本次活动规格高，有教育部、教育厅、商丘市教育局等领导莅临讲话；还有高规格、高端的国家级名校长的教育论坛。
还没走进校园，便听到优雅的音乐声。看！原来是胜利小学的同学们在演奏着不同的乐器，向各位领导、专家、还有各县、区的校长们表示热烈的欢迎。
各位专家校长到操场、教学楼前欣赏了胜利小学的各种社团的成果展示。有泥塑社团、剪纸社团、绘画社团、书法社团、编织社团等等。这些社团的主旨在于弘扬中国传统文化，振兴民族精神，树立文化自信，重视青少年儿童对传统文化的学习，主要培养学生认识美、发现美、欣赏美、应用美的能力，以及他们动手操作的能力和思维想象能力。
胜利小学的孩子们表演的《钻木取火》和豫剧《花木兰》选段真是精彩。
教育部中小学校长国家级培训项目管理办公室副主任赵玄和教育部小学校长培训中心陈锁明院长讲话。他们肯定了商丘政府对教育的重视，并祝贺了张凤仙校长取得了国家级名校长的荣誉也肯定了他所取得的成绩。
商丘市人民政府副市长王爱林作了报告。王市长说商丘自古以来就有兴办学校，尊师重教的优良传统。商丘市委市政府把教育摆在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育为目标。他还恳请教育专家及各界的教育同仁们请你们传经送宝，对我市教育事业的发展多提宝贵意见和建议。
教育部、河南省及商丘市的领导们为张凤仙名校长工作室揭牌并颁发证书；同时也为省级的名校长和市级的名校长颁发了证书。
张凤仙校长说这是个收获的季节，更是启程的时刻。我们工作室将搭建更多的平台，通过学习交流、实地考察、专家引领、成果分享等方式，用集体智慧，在专家引领下形成学校的教育品牌，带动区域学校共同发展，真正起到名校长的引领作用。
北京师范大学校长培训学院院长陈锁明作了报告。他强调了基础教育的重要性，结合了党和国家的教育方针，用生动的教学案例，让我们更加明确作为一名教育工作者，要有结构性素养。教育高质量发展要顺应时代要求、价值追求、理念诉求、过程的探求和结果的供求。要结合教育的要求先育人、再育才，最后才能培养全面发展的人才。陈院长的报告让我们对新时代的教育的发展有了更深刻的理解。
北京师范大学苏君阳院长的报告是《高质量发展背景下学生评价艺术的构建》。苏院长用精彩的事例展现出对学生评价的重要性，他强调要以关爱、尊重、激励为原则，积极的评价能促进学生身心健康的发展。
张凤仙名校长的《文化赋能，铸就学校发展之魂——“正合教育”文化理念的思考与探索》的报告。在报告中张校长从以下几点做了论述：（一）学校发展现状。（二）学校文化理念产生的背景（三）正合教育探索路径（四）正合教育探索成效。
内蒙古鄂尔多斯第十二小学的校长訾慧他做的报告是《坚持日常实践之变革——关于高质量育人的思想与实践》。訾校长说，现在的历史使命：为党育人，为国育才；发展目标：锚定高质量办学；高质量的本质：建设高质量教育体系；高质量关键：高质量育人常态化。
重庆市童心小学校长秦波作了《见儿童向未，来自然而然做教育》的报告。秦校长分享了他以“同心生活”为办学理念，以童心生活孕育孩子一生，从而投入热情，突破创新，他让我们看到了教育的力量和希望。
海南省海口市第二十五小学校长赵檀木作了《勇担使命立德树人，耕耘不辍创新发展——新时代名校长使命与担当》的报告。赵校长的办学理念是：为美好生活作准备。他的校训是：和以共尽，美以致远。
北京师范大学博士生导师苏君阳教授，对张凤仙、訾慧、秦波、赵檀木四位名校长的报告作了细致的点评 ，并赞扬了他们各有不同的办学理念，办学特色，并肯定了他们所取得的成绩！
教育部校长培训专家、北京十一小学校长左彭的报告是《笃定理想，做新时代自信自立的教育家型校长——基于大力弘扬教育家精神的实践与思想》。左鹏教授向我们指出了当今社会教育家精神到底是什么。树立了标杆，让我们有了奋斗的目标。
许昌市实验小学校长杜伟强他作的报告是《新时代学校气质：人文、科学与审美的融合》。听了杜校长的报告，让我们明白了学校教育由单纯的知识教育，正向注重学生全面发展，强调学生的综合素质和能力的教育转化。而人文、科学和审美的融合正是新时代学校的突出表现和提升。
教无止境、学无止境、追求更无止境！情系教育，资源共享，共谋发展是我们教育人共同的心愿。感谢各级领导给了我们这次论坛的机会，也要感谢商丘市胜利小学悉心的安排。通过本次活动，促进了商丘教育实践的反思和各位校长的再成长！每个学校都是教育的花瓣，虽各有不同，但会携手促共赢！相信有这些教育专家和名校长做引领，商丘教育的明天一定会更好！