“视”以赋能,“导”以致远——记旗教学研究中心到锦山第五中学教学视导

五中教学处
创建于2023-10-30
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  金秋丹桂香,馨风伴君来。10月24日、25日,旗教学研究中心殷呈龙主任、徐亮主任、赵洪波副主任等一行领导莅临我校,开展了扎实有效的教学视导工作。聚焦课堂教学,关注学生实际,近距离、多维度视导我校教师授课,并对教师课堂教学及教学常规、青年教师培养等工作的提升给予了专业指导,为我校高质量发展蓄势、赋能。 

一、以“视”促教,聚焦课堂。

  课堂是教学的主阵地,各位教研员深入课堂,倾听教师授课。分别对语文、数学、英语、物理、生物、历史6门学科34位教师进行听课。课堂上,老师们以学生为主体,落实大单元教学,结合我校“少教多学、六环节多元高效课堂”的教学方式,精心组织课堂,激发学生学习兴趣,提高课堂效率。学校教学处成员、各学科负责人全程陪同参加听课,同学科老师也抓住此次宝贵机会,积极听课学习。 

语文学科

数学学科

英语学科

物理学科

生物学科

历史学科

二、以“导”引领,反馈提升。

  上课教师作课结束后,各位教研员与我校教师共进行了12场反馈交流指导。教研员们聆听授课教师反思,对于每一项教学环节都进行了全面精准的点评,从教学设计到教学理念,从学生核心素养的培养到新课程标准的落实,教研员们专业、独到的见解为老师们的授课提供了新思路,细节见微光,授课教师们都积累不少宝贵经验,助力自身成长。

三、以“研”精进,奋楫扬帆。

  最后,各位教研员对大单元教学设计、学生作业、教师教案、学习笔记、青年教师培养等教学常规工作进行了检查。与我校教师进行反馈交流,并提出了宝贵的建设性指导意见。

  学海无涯,行者无疆。唯有积跬步,方能致远。视导听课告一段落,但前进的脚步未曾停歇,我校全体教师将以此视导为契机,潜心钻研新课标,聚焦大单元设计,落实“双减”促成长,力争教育教学工作再上新台阶!

撰稿:刘洛含

审核:吴云龙

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