第二梯队——班级导读
导读教师：张博
为全面提升光复小学第一党支部党员作风能力，强化教师共筑中国梦的责任意识，结合教育局开展的读书活动，并深入落实我校开展的“手边书，耀校园之光”活动。第一党支部继续开展“共读一本书，同筑教育梦”的支部特色活动。
导读教师简介：
张博，中共党员，本科学历，佳木斯市优秀党员、佳木斯市先进工作者、佳木斯市优秀中队辅导员、佳木斯市语文名师、语文学科教研先进个人。光复小学语文名师工作室领衔人、三学年组长。
推荐理由：
内容丰富：《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说，写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。
语言简洁、明快、生动：《三国演义》这部小说成功塑造了诸葛亮、曹操、关羽、张飞等一批鲜明生动的人物形象，并通过惊心动魄的军事、政治斗争，运用夸张、对比、烘托、渲染等艺术手法，使故事情节更加生动和引人入胜。
人物形象鲜明：书中的赵云是一位上将军，他一生救主护主，武艺高强，而诸葛亮则是三国中的智绝，他谋略超人，料事如神，上知天文，下知地理，精通军事。
启迪智慧：通过《三国演义》中的故事启迪孩子的智慧，培养孩子正确的历史观和文化观。
张博老师为三年级学生上了一节《三国演义》名著导读课，旨在帮助学生更好地理解这部经典的历史小说，并提高学生的阅读能力和文化素养。
在导读课上，张博老师通过讲解、分析和讨论的方式，引导学生们深入了解《三国演义》的背景、人物、情节和影响。注重培养学生的阅读兴趣和阅读技能，通过引导学生们进行文本分析和思考，帮助他们更好地理解这部经典的历史小说。
此外，张博老师还注重将《三国演义》与中国的历史文化相结合，通过介绍相关的历史知识和文化解读，帮助学生更好地了解中国的历史文化。他还通过组织讨论和分享阅读体验等方式，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的阅读兴趣和文化素养。
通过《三国演义》导读课，使学生不仅对《三国演义》有了更深入的理解，还学到了很多关于阅读和分析的方法和技巧。家长们则认为，帮助学生提高阅读能力和文化素养，树立正确的历史观和文化观。