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培训明思路,论文促成长——2023年徐州市青年良师素养提升高研班第四阶段集中研修

创建于2023-10-30 阅读2966

10月30日上午,2023年徐州市青年良师素养提升高研班全体成员齐聚富博假日酒店二楼明缘厅,开展第四阶段线下集中研修活动,共同探讨论文写作中常见的问题与对策。本场活动由文综组李凤老师主持。

本场讲座专家王高老师,为教授,江苏省特级教师,江苏省首批教授级中学高级教师,“江苏人民教育家培养工程”首批培养对象,省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人。先后于中师、中学、大学从事物理教学工作,主要研究方向为思维教育、教师教育,现任职于江苏第二师范学院、江苏省教师培训中心,兼任南京师范大学、苏州大学硕士研究生导师,国培、省培专家,江苏省物理教学专业委员会副理事长。先后出版专著《高中物理思想方法论》、《益智物理实验研究》等,公开发表论文百篇。长期的教学实践中形成了自己的教学思想——用思想启迪智慧,入选江苏省著名特级教师思想录。

王老师为本次青年良师培训带来了题为《挖掘教育教学实践的智慧——论文写作中常见的问题与对策》的专业化讲座,介绍了如何写好教育类论文的方法。王老师从论文的结构规范入手,将论文的基本要求凝练为“论”“新”“高”“实”“深”五个字。接着,就如何把握论文写作的着力点提供思路,以教研为例,可以在教研中关注以下内容:学生,作业,自己,评价,课堂,教材,课标和政策。最后,王老师对于如何提升思想写好论文提供指导。

通过本场培训,老师们深刻认识到论文写作始于教学教学问题,长期坚持问题研究,可以不断丰富教学智慧。论文写作的过程可以基于以下五个步骤:确定选题,阅读文献,构思提纲,智慧表达和论文修改,这些步骤环环相扣,缺一不可。一篇好的论文是立足实践,在不断修改中产生。正所谓“文成于思,业精于勤”,各位老师受益良多。

活动最后,由文综组周蓓老师做总结发言,她表示王老师向我们展示了一位研究性教师的专属魅力,从“是何,应何,如何”三个方面结合自身经历,进行了一场别开生面的讲座。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教师的专业成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探讨,而我们一直在路上。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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