为丰富五年级学生的校园文化生活，激发同学们学习、钻研数学知识的兴趣，提高学生的数学素养，感受数学的趣味，本年级于10月25日下午举办了一次“数学趣味赛”活动。此次数学活动让数学竞赛与体育运动巧妙结合，本着让学生在玩中学、学中乐、乐中思的宗旨，充分让孩子感受数学的趣味之美。
趣味赛活动方案
本次“数学趣味赛”活动在学校五年级数学组老师的相互配合下有序进行。参赛选手为一至六班每班6名学生，趣味赛决赛分为三轮进行，第一轮“口算接力”；第二轮“双人夹球游戏”；第三轮“多人趣味赛”最后得分高的班级胜出。
活动过程中孩子们既体会了比赛过程中做题的高度紧张，又感受了体育运动带给他们的乐趣，比赛现场时而鸦雀无声，时而爆笑不断……
口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算，速算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;进一步提高学生的口算能力和计算速度，同时培养学生的观察力，记忆力，思维能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。
比赛的同学们在认真答题，他们的目光是那样的专注，每个孩子都在用超高的水平来展现自己的实力。
活动中，虽然部分题目较难，但是爱好数学的同学们不会退缩，只会更加努力地钻研活动，既充分调动了同学们学习数学的积极性，又培养了孩子们的团队协作能力，更让同学们认识到自身数学知识储备上的不足，在今后的学习中，他们会更加出彩。
在公平、公正、客观的综合评分之后，评选出团体一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，本次比赛获奖班级如下:
一等奖：五四班
二等奖：五二班
三等奖：五六班、五三班
一张小小的奖状，承载了孩子们的数学梦想。也为他们的人生留下了一份美好的回忆.....
比赛结束了，我们前进的步伐没有停止。通过这次趣味竞赛，增加了同学们对数学的喜爱和兴趣，也希望这份兴趣能陪伴着同学们在数学求学之路上披荆斩棘，勇往直前!
本次活动重在培养了同学们的计算能力、数学思维，这样的比赛，能让学生在“玩”中学习，在“玩”中开动脑筋，极大地提高了学生“学数学”、“用数学”的意识和能力。通过这次比赛，学生不仅收获了成功，增强了自信，开阔了思路，感受到了学习数学的乐趣，而且丰富了学生的数学活动经验，培养了学生积极参与、合作交流的意识和能力。相信在以后的计算比赛和其他数学趣味比赛中，学生将会有更大的成就!
教师寄语：
亲爱的同学们，与数学结缘，你会乐趣无穷;与数字相伴，你会奇遇不断。让我们展开思维的翅膀，在数学王国尽情畅游,恣意翱翔!假以时日，你就是那龙门之上的鲤鱼，碧空之中的雄鹰!
