感恩遇见，未来可期——记琼中民族思源实验学校海师生物实习生展示课活动

      葛世雅老师执教的七年级生物课《植物的主要组织》。运用复习导入，引出课题，紧扣课本进行授课。教学过程中引导学生进行活动并汇报，用投影仪展示学生活动成果并进行汇报。学生们上课积极与老师互动，并积极动手实践，取得了良好的教学效果。

      王雅琪老师的汇报课是《生物体的器官、系统》。王雅琪老师教学语言规范，备课充分，成熟稳重。在教学过程中，充分利用教学视频、图片等教学资源来开展教学，密切结合教材，通过问题设置来引出教学内容，一步一步引导学生思考，充分调动了学生的学习积极性。深度整合课本知识点之间的联系，环环相扣，把知识点层层推进，培养学生的逻辑思维能力。问题的设置也极具有启发性、创新性，注重对学生思维的训练。最后还对整节课的内容进行了总结。

由省骨干教师丁勇老师对2节展示课进行集体评课。在点评时，丁勇老师首先对全体实习老师加以称赞，给与肯定。接着全面具体，细致地点评实习老师的不足之处，并且给予建议，分享了他赴海口参加优秀课堂展示的学习经验，供实习老师参考学习。

丁勇老师对我们实习老师做出了几点建议：    设计情景，让学生“做”中学，充分了解学生目前的认知程度，时刻记住学生才是我们课堂的主体。针对不同老师的评价每位老师无需达到他人提出的每一项建议，虚心受教，根据自己的教学风格对教学设计内容进行更合理的修改即可。

此次教研活动的开展，不仅为生物教师搭建了互相交流的平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，大家收获颇多