早操是幼儿园一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿集体意识，锻炼幼儿意志等方面有着重要作用。
《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园早操不仅能增强幼儿体质，更是幼儿一天快乐情绪的铺垫。
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域精神，促进幼儿身心健康发展，切实加强早操规范管理，进一步提高幼儿一日活动中早操活动的质量，增强幼儿体质，培养幼儿集体荣誉感和锻炼意识，丰富幼儿早操活动。我园于2023年10月10日开展了“悦动早操 、活力绽放”早操教研活动，并对早操进行了全面改编。
本次教研活动根据音乐选择的多元性、游戏设计的童趣性、同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，用各种情境以及小动物的形象引发孩子的兴趣，将趣味与锻炼相结合。
根据幼儿年龄特点，从音乐的选择、动作的设计、幼儿之间的互动上以及活动量，活动时长等方面各抒己见，取长补短。在早操的编排上大胆创新，加入不同器械，将幼儿走、跑、跳基本动作、操节、律动等融合在一起。寓游戏于早操之中，动静交替，极富童趣；同时针对不同年龄班特点和水平差异从早操队形、动作等方面分级部变化增加难度；将小小篮球融入到早操中，增加了早操的趣味性和欢乐性。为弘扬民族传统文化，传承中华优秀武术，全面提高幼儿的身体素质，锻炼孩子的灵活性和协调性，我园将武术操加入到了早操内容，旨在培养幼儿坚毅的品质和锻炼幼儿强健的体魄。我园还将红色文化与幼儿早操紧密融合。选择朗朗上口的红色歌曲，编排红歌律动操，对幼儿进行红色精神教育，传承红色记忆，激发幼儿的爱国情怀。
根据幼儿的动作发展特点进行细致深入的研讨，针对动作的适宜性及互动的形式进行反复斟酌，在上学期早操编排的基础上，本学期我园全体老师共同创编了生动活泼、形式多样的红歌律动操、武术操、器械操、徒手操、彝族民间舞曲等操律活动！
早操创编教研活动体现了教师编排早操的创新和智慧，提升了教师对早操价值及早操编排的理性认识。同时我们还将不断吸取教育的智慧，在探索的路上持续研究，让具有“游戏化”的早操活动激发儿童积极的情感体验，促进儿童体能发展。
好玩、有趣的早操活动不仅深受幼儿的喜爱，也是锻炼身体，增强幼儿体质，培养幼儿喜欢参加体育运动的良好途径，更是幼儿园一道亮丽的风景线，我们将始终聚焦早操的趣味性和游戏性，以丰富多变的形式开启幼儿一天的满满活力。
此次早操教研活动，聚焦于孩子的兴趣与发展，全体教师互相学习，取长补短，提升了教师对早操价值及早操编排的理性认识。教师在关注儿童的身心发展特点的同时展示了我园师幼健康活泼、积极向上的精神风貌。早操锻炼活力满满，我们也期待孩子们在早操活动中，强健体魄，快乐成长！
编辑：杨朝萍
供图：全体老师
审核：杨梓凰