云天收夏色，木叶动秋声。为科学推进幼小衔接工作，了解一年级学生的学习情况和适应能力，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学平稳过渡，根据幼小衔接工作计划，2023年10月30日，乔口镇点点幼儿园及乔口镇点点水星幼儿园携手望城区乔口田心小学开展了“双向奔赴，共育花开”幼小衔接专题研讨活动。
观摩一年级课堂
一年级刘老师为我们呈现了一节精彩的课堂，执教的是一年级语文《拼音课》，课堂中，老师结合生动有趣的图片让同学们认识拼音，熟悉声母与韵母的拼读，并以此为出发点习得了拼读方法。课堂上，同学们在积极参与、乐于展示，氛围融洽。
师生间的问候
我园教师去看望了从点点幼儿园毕业的一年级小朋友，孩子们看到老师来了，热情地围了上来，老师们关心地询问他们对升入一年级感受，小学生活过得怎么样。
幼小衔接微分享
研讨活动在田心小学教学主任杨玉老师的主持下拉开了帷幕……
一年级班主任李老师从一年级教学角度分享了“幼小衔接”准备工作需要注意的问题，例如学习习惯、书写习惯培养等方面，尤其注意提醒小朋友坐姿、书写等姿势。
同时，其他参会老师分别对一年级学生入小学生活的适应情况、课堂40分钟专注力的把控、小学课堂环境、家庭的适应性等方面做了深入交流与沟通，帮助幼儿园老师们更好的了解一年级儿童现状。
保教主任分享
我园保教主任蔡老师作了题为“双向奔赴，共育花开”的分享，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等四个角度切入，对我园目前在进行的幼小衔接工作进行展示。同时提出“幼小衔接”研讨问题：
1、一年级的孩子最让老师头疼的问题？
2、第一学期目标具体的达成是什么？
3、结合现状，依据幼小衔接我们所作的这些，请一年级的老师们给与我们一些具体化的建议和指导？
一年级的老师们针对保教主任蔡老师提出的问题进行回答，并对幼儿园老师大班幼小衔接需做哪些准备给出了诚恳的建议。
田心小学校长总结
任志乔校长作总结发言，他先对幼儿园老师到来表示感谢。并详细介绍了田心小学，学校以“文明、健美、求知、创新”为校训，注重德智体美劳五育并举，同时展示了学校丰富多彩的体育、文化、德育活动，以及在帮助学生形成个人艺术特长和爱好上所做出的努力。
通过本次幼小衔接活动，我园老师们收获颇丰。不仅增进了对幼小衔接年龄段孩子发展需要的了解，更深入理解幼小衔接工作需要幼儿园、小学、家庭等多方面的共同努力，孩子良好习惯的养成是成功学习的根本保证。今后幼儿园与小学之间将加强沟通、交流，积极争取家长的支持和配合。以健康快乐、兴趣启蒙和培养习惯为重点，探索更多的幼小衔接教学实践策略，为每一位幼儿的终身发展做好准备。