叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”良好的品行是开启人生大道的一把金钥匙，小时候的一言一行皆是成长路上养成习惯的一点一滴，学生良好习惯的养成是学校教育工作的重要组成部分。为进一步贯彻落实区教育局有关养成教育工作的要求，培养学生良好学习、行为、生活习惯，创建良好的校园氛围，为学生的全面发展打下坚实的基础，10月份我校继续开展养成教育工作。
一、 明确目标 规范习惯养成
开学伊始，我校结合寄宿制学校实际，根据学生的学习、生活、心理特点，经过不断研讨制定出符合我校学生的学期养成教育目标及标准，目标明确、规范详细。各班根据学期目标确定每月养成教育目标，并展示在班级走廊上。
一二年级10月养成教育目标
三四年级10月养成教育目标
五六年级10月养成教育目标
二、 小小口令 助力习惯养成
门口监督：进校仪容仪表
课前准备
“课前准备，准备准备；书本摆放，摆放到位；头 正 ，肩 平，背 直，臂开，足安；我们的口号是：一班一班，不怕困难，坚定豪迈，展示风采！”
——三1班
课中双姿
坐姿：
头 正 ，肩 平，背 直，臂开，足安。
握笔口诀:
拇指稍后食指前，四指并拢斜内旋。
掌口椭圆掌心空，小指跟侧透光源。
——三2班
下课展示
师：同学们，下课
生：起立。
生：老师再见，您辛苦了！
生：1、2
生：桌子要对齐、书本来收集、垃圾我捡起、椅子推进去！
——二2班
眼保健操
保护眼睛 从我做起
桌净 背直 足安 手准备
第一节 按揉攒竹穴
第二节 按压睛明穴
第三节 按揉四白穴
第四节 按揉太阳穴轮刮上眼眶
第五节 按揉风池穴
第六节 揉捏耳垂脚趾抓地
——四1班
课间操
“稍息，立正！以中间同学为基准成体操队形散开！集合！”随着口号，同学们快速有序变换队形，展示出高标准的课间操。
——六2班
课间礼仪
背好书包进学校，服装整洁领巾飘；
见了老师有礼貌，打个招呼问声好；
立正肃立升国旗，高唱国歌行队礼；
上下楼梯靠右行，说话走路都要轻；
环境卫生要讲好，室外游戏讲文明；
文明礼貌处处要，团结友爱校风好。
——四2班
文明如厕
“左右一格，前后一臂，课间上厕所准备：如厕时，要排队，脏手纸，扔进桶，离开时，冲冲水，方便后，洗洗手，不打闹，不玩水，纸和水，不浪费！”
——二1班
户外运动
队列
立正—— 一二
抬头挺胸向前看
手放两侧脚并齐
稍息
立正 —— 一二
抬头挺胸向前看
手放两侧脚并齐
向右转——1,2
向左转——1,2
向右看齐——肩并肩
向前看齐——齐齐齐
1234——站好姿势
5678——闭上嘴巴
第一排报数——1，2,3，.....
户外运动----我运动 我快乐！
我锻炼 我提高！
——一2班
文明就餐
文明餐厅，从我做起
排~抬头挺胸向前看，手放两侧脚并齐
按序进入
洗~餐前洗手，不生病。掌心对掌心，掌心压手背，十指交叉摩，手握关节搓，拇指为轴转，指尖掌心揉，手腕别放过。
双脚并拢，有序坐好~坐
食~安静就餐，细嚼慢咽，文明就餐。
饮水要思源，吃饭当节俭，粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
净~清理餐桌
清洗饭盆
里刷刷，外刷刷，无泡沫真干净。
放~有序放盆
出~安静有序出食堂
——五年级
宿舍内务
一日之计在于晨，准时起床不迟到，内务标准要牢记。
一、叠被子：边边对折，先左后右，再对折，床边外侧放。枕头要平整，竖着放里侧。
二、铺床单：床单伸展开，平铺在床上。先包内侧，再包外侧。
三、物品摆放：牙具、毛巾放脸盆，床底里侧放；鞋子放外侧，鞋跟要朝外。
——六1班
路队下学
（收书包）1 2 3 4
（整桌椅）1 2 3
（排路队）快静齐， 抬头，挺胸，向前看
（一 一班）到，（一 一班）到
（头对头）脚对脚
（谁踩线）我踩线
（立正）1 2
（齐步走）
——一1班
三、家校合力 促进习惯养成
我们常听说5+2=0的说法，意思是说学校辛辛苦苦地教育了周一到周五，难以抵挡家庭消极教育周六周日两天。虽有些夸张，但充分说明了家庭和学校教育不能一致的弊端。小学生良好习惯的养成，必须是良好的学校教育与家庭教育密切配合的结果。
为强化家校合力，充分发挥家长的作用，我校开展“臻德教育”微行动活动来填补养成教育中“2”的缺失。
通过钉钉家长会、微信群向家长发放养成教育倡议书。
通过校门口宣传栏向家长宣传学期养成教育目标。
通过微信群向家长告知月养成教育目标及标准。
向家长发放“臻德教育微行动”表。
家长根据养成教育目标及标准，对孩子在家的表现进行评价，并及时反馈到班级群里。
看～孩子们在家也能坚持良好的习惯，真棒！
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。良好的习惯从小养成，从细节抓起，从现在做起！童蒙养正，少年养志，成年养德。大屯乡中心小学将以各项常规养成为抓手，严要求、稳推进，扎实做好学生良好行为习惯养成工作，为学生的幸福成长打下坚实基础。