—第七小组工作简报
杏叶铺道，金黄满地；秋意渐浓，时光清浅。10月30日，河南师大附中高级教师姜好敏给我们带来《教师角色成长与心理健康》的专题讲座。姜好敏老师基于对心理学的研究，就教师心理健康的发展，姜老师从心理学科普、社会心理服务的内容、教师角色定位、情绪管理等方面与大家进行了讲解与探讨。
姜老师语言幽默诙谐，吸引着学员的兴趣，开场询问大家如何看待心理学，拉近与在场各位老师的距离，学员们踊跃发言，表达自己的看法。随后一一给我们解答了诸多有关心理学、催眠、精神病等问题，老师们听的如痴如醉，兴致勃勃。姜老师强调：作为一个老师，心理要正常、健康，才有利于自身的发展和学生的成长。
其次，姜老师跟大家谈到：心理学主要服务的对象是正常人，分支学科也很多，劝诫大家不要望文生义。与此同时，就人为什么会出现心理问题这一现状，从趋避冲突与压力释放的途径娓娓道来，我们豁然开朗，也激发了希望感，掌握了一些管理学生的小技巧。
不仅如此，姜老师还通过一些案例和故事分析向大家阐述了人的心理机制从需求到动机、目标、角色、行为及情绪，表达社会角色的重要性，作为教师更要关注自身角色成长，做教育也要知己知彼，了解学生的思维特点。
通过今天的学习我们认识到作为一名合格的教师不仅要有教书育人的能力，更要有健全的人格。推进新时代学生的心理健康教育工作，要全面提高教师的心理育人能力，成为学生心理健康的“把关人”。
一线一屏一腔热情，一思一悟一种态度，一启一拨一份收获。教师的成长是一场修行，任重道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！