“她是光荣的使者，因为她从事着自己挚爱的职业，她更是幸运的宠儿，因为她是一名光荣的共产党员，勤奋见证了些许成长的足迹；拼搏收获了点滴获益的欣然。
基本情况
范海棠，女，生于1989年9月，2011年参加工作，本科学历，思想政治教育专业，中小学一级教师，中共党员，自参加工作以来，她勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作。热爱少年儿童，热爱教育工作，一切以育人为中心，一切以质量为标杆，在教育工作的岗位上比学赶超，处处起着模范带头作用。曾荣获县优秀党员、模范教师、模范班主任、优秀少先队辅导员、教学能手等荣誉称号。
一、晓之以理、动之以情、施之以爱，帮助学生健康成长
她一直要求自己把这点放在工作的首位。把教育工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，指导孩子们参加各项实践活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。
二、从心出发，创新方式，躬身一线，助力阳光活动。
一名优秀的党员，要有敏锐的眼光，发现存在的问题。学校实行“双减”以后，现在学生的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为无聊游戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造；只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把她们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，她总是从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。
她参与创新学校大课间，曳步舞魂动校园，学生对健身产生了浓厚的兴趣。
她把做家务、做好事列为感恩教育的首位，真抓实干，让孩子们既学会了劳动技能，又学会了感恩。
她把清廉学校创建工作与学校的各项活动紧密相连，学生在系列活动中了解的清廉文化，耳濡目染中形成正确的价值观。
这样，把同学们的业余时间安排得满满的，既清除滋生消极行为的温床，也增长了学生的才干。
三、用爱心和真情浇灌花朵，有情怀、有温度。
在工作中，她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。在办公室里，在课间，孩子们经常把快乐与她分享，把烦恼向她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。对此，她总是认真倾听，尽力帮助。因为冷落一个人，就会冷落一群人。同事们常戏说她太纵容学生，但她却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让同学们有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。她本是一名思政教师，在少先队辅导员这个岗位上她本能绽放，用爱与真情唤醒一个又一个灵魂。
四、培养干部，抓好队伍建设，挑重担、勇创新。
在政教及班主任工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此她在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥她们的模范带头作用，让她们来组织、管理队员。从计划的制订、到各项活动的开展都放手让小干部去干，让她们多动脑筋，发挥创造力。
因此，学生的自主管理成了黎基学校的特色，而升国旗就是自主管理的真实写照。学生从搜集资料、整理资料、撰写发言稿、评选稿件、台上展示，学生自我组织、自我管理，其组织领导能力、处理信息的能力、写作能力、朗诵演讲水平、评价能力、回答问题的能力以及自信心和自豪感在活动中都得以提升。以活动促管理，以活动促质量，以活动督促学生养成良好的习惯，以活动提升学生的核心素养。
五、在学习和实践中探索教育工作新思路
她经常自我学习，为自己充电，汲取别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，无论是课堂教学还是学生管理工作，不断尝试、改进、总结提高，努力使自己的工作富有创意。
为了使学校的少先队活动取得良好的教育效果，她根据学生的年龄特点，全方位对队员进行思想教育，开展了一系列的主题教育活动，如三月学雷锋做好事、四月清明活动、五月劳动教育、感恩教育、庆六一“践行二十大，清廉伴我行”主题系列活动、 “请党放心、强国有我”朗诵会、“红领巾爱学习”主题实践活动，培育和践行社会主义核心价值观、国庆节红歌会等，紧抓每一个有利契机，开展好德育活动。现在她在清廉学校的创建中摸爬滚打，全校师生共创清廉校、愿做清廉人。
教师是立校之本，师德是教育之魂。她深深认识到：教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，更是道德的实践者和示范者。作为党员，她时刻以一名优秀共产党员的标准要求自己，对党忠诚，热爱祖国，努力提高自己的思想素质，不断加强理论学习，使自己在思想上行动上与党中央保持高度一致，扎根乡村，初心不改，无怨无悔地耕耘着，让教育的生命之花绽放在希望的热土上。
