活动简介
江河欢歌，红旗漫卷，写在十月的开篇;橙黄橘绿，秋叶缠绵，恰是十月的独白。为进一步推进小学数学教育教学改革的深化，中南、华北、西南十省区市第十五届小学数学优质课观摩研讨活动于10月26日8:20正式拉开帷幕。
活动伊始，中国教育学会小学数学教学专业委员会副理事长———梁秋莲老师为本次活动致开幕词。接着，梁老师围绕本次活动的主题“聚焦核心素养，促进学生发展”做出了详细的学术报告，报告中指出“综合与实践”的改革变化；分析了“综合与实践”实施中存在的问题 ；最后从综合与实践的价值追求，综合与实践的内容与活动，以及改革综合与实践教学的建议三个方面进行引领，让我们看清了综合与实践未来实施道路的方向。
本次活动，以“聚焦核心素养，促进学生发展”为主题。十个省，每个省一个课例，含金量十足。这是十省市经过长期不懈的努力，克服重重困难，共同为大家创造了一个难得的学习机会。精彩的课例《年月日里的秘密》《曹冲称象》《日历里的秘密》《畅游大别山》《食月饼 拾中秋 识数学》等课例给予教师无限启发，授课教师教法灵活多样，专家点评准确鞭辟入里。
互动研讨
为提高教师课堂水平与教学质量，大同市平城区第二十三小学校五洲分校全体数学教师在李英华副校长和雷丽娟主任的组织下于2023年10月26日参加小学数学优质课观摩研讨活动。
在活动前，李英华副校长下发了本次学习活动的通知。
这次线上数学学习活动是一次宝贵的学习机会，使我们对小学数学教学有了很多新的认识，也开阔了眼界，特别是因教师教学的侧重点不同而从不同的切入点入手以及对同一内容的不同教法让我们深刻体会到数学教学的魅力。
本次活动，我校分集中观看和小组观看和个人观看三个时间进行。26、27两天，全体数学教师在课间操时间到二楼队室由雷主任组织大家集中观看，各位老师仔细观看视频，记录笔记，认真填写反馈表！
全体数学老师认真聆听，及时笔记。老师们仔细品味，反复咀嚼，用心反思，对照自己的教学实践，老师们受益匪浅，收获良多。他们纷纷表示，一定要将本次学习所得，及早消化，内化于心，外化于行，迅速进入实战状态，解放思想，更新观念，瞄准短板，正视弱项，对标一流，争创佳绩。
全体教师集中观看后，老师们以教研组为单位进行了个人观看，并且积极讨论，认真思考研究。
教师们参加了线上教研活动，这次线上教研为我们提供了学习的机会与平台，通过学习与研讨有利于我校全体数学教师如切如磋共教研，齐头并进共成长。
小组学习后，老师们又积极进行了个人学习。学之愈深，知之愈明，行之愈笃，通过本次观摩学习，老师们的教学理念再一次更新，积极吸取精华，学习先进教学理念，以及课上的教学技能与智慧，受益匪浅！
心得体会
一堂堂精妙绝伦的示范课让我们感受到数学的趣味盎然和奇特奥妙，别出心裁的导入，恰到好处的点拨与启发，一步步引导学生深度思考，挖掘深层次的知识内涵，不仅引发学生们无限思考，也启迪着台下老师们的思索。她们重视思维逻辑的过程，重视学习方法的习得，重视学习习惯的养成，由浅入深，一步步引导学生用数学的眼光观察数学世界，用数学的思维分析现实问题，用数学的语言表达理性思考。
勤学如春起之苗🌱，不见其增☀️日有所长，辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。只有教研不止步🚵🏻教育方能阔步前行🌳云端每个老师都仔细聆听，认真做笔记。老师们听了专家点评，结合自己教学中存在的问题，纷纷写出了自己的感受。
对教师而言，教师专业素养非常重要，好的数学课，体现在优秀的课程设计、幽默风趣的教学语言、思维可视化的板书等；对学生而言，教是为了不教，要使学生成为积极的探索者、思考者，就必须重视学生的“思考”，思考是关联学习内容与核心素养的主要表现，关注学生表现性，基于表现给予学生反馈提供支持，使学生喜欢思考、独立思考、学会思考。
志存高远
本次观摩研讨活动加强了教师之间的交流学习，使每一位教师都有了自己的收获与思考，同时也为教学工作积蓄了前行的力量。老师们感悟到：作为数学教师，用饱满的激情点燃学生的思维火花，思维碰撞才能让数学课成为师生之间心灵的对话。我们将以这次研讨活动为契机，进一步更新教育理念，以新课改理念为导向，以核心素养为目标，以关注学生“四基”能力的培养为核心。精心准备，研读教材，巧妙设计，以自主、合作、探究的模式展开教学，并不断优化教学过程，为我校教研的进程添上浓墨重彩的一笔。
欲师者，温故而知新🌿
欲达者，吐故而纳新🍀
欲强者，明故而创新🍀
每个人都是优秀的人💪💪
而学习，让我们变得更加优秀！
内容审核：李英华副校长 雷丽娟主任
文字编辑：王志钰
图片提供：各年级数学组