为了进一步提高英语教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，为教师搭建教学实践与共同成长的平台。北园小学英语教研组于10月27日开展了英语 公开课教研活动。本次欧老师教学闽教版四年级Unit3 Numbers and animals Part A部分 。
本节课由歌曲导入，既吸引了学生的注意力，活跃课堂气氛，并引入新词 farm 。接着由问句“Whose farm is it？”引出课文内容Sally’s grandma and grandpa have a farm. 接着由问句“What animals are there on the farm？和How many ...?”引出本课重点单词cow、horse、sheep以及数字单词thirteen、fourteen、fifteen 和sixteen。在完成任务部分，让学生自主选择难易程度不同的任务，达到让不同程度学生的都有所收获。
在教学新单词时欧老师注重运用自然拼读教学。根据教学目标，化抽象为具体、直观地展示了所学的知识，让学生在愉悦的环境中得到新知识的训练，并结合生活实际，运用所学的英文数字解决数学问题，体现了跨学科融合。本节课也采用了各种信息技术2.0形式充分体现了课堂重难点，提高了学生的积极性和注意力。
欧老师在新课教学中围绕几个动物展开扎实有效地训练，以猜谜语、词图搭配的游戏来把课推向了高潮，使学生学的很有劲，也学得很扎实。拓展部分运用所学的知识内容自由发挥。同时，这次教研活动的开展，也增强了本组教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。
课后议课，教师们纷纷点评。欧老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。本次教学内容较多，需把控好时间，可适当删减。总之，通过教师们的各抒己见，大家受益匪浅！
图文：福州市北园小学教导处
