学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，是党史学习教育的根本要求和目的。2021年正值中国共产党建党100周年之际，在校党支部的领导下，在课题组同仁的努力下，我校迎来了教科研的饕餮盛宴。
2021年5月14日下午，安塞区教研室副主任庄虎平一行四人来我校对区级十三五规划课题 《小学书法“五步课堂”教学模式的实践与研究》进行结题鉴定 。参加本次结题鉴定会的有教研室郭凤斌 、李渊、车小莉三位教研员，沿河湾小学张世武校长 ，以及课题组成员 。
本次结题鉴定由安塞区教研员郭凤斌主持，分为七个议程进行 :
首先由沿河湾小学课题主持人赵香玲做结题汇报 。
主持人赵香玲从课题研究的背景、研究的意义、研究的目标、研究内容、研究的过程、研究的方法、研究成果、研究的结论分析与成果反思、后续研究的问题九个方面进行阐述 ，得到了课题鉴定组专家的一致好评 。
第二个环节是答辩 ，首先由安塞区教研员李渊老师提问 ，主持人赵香玲老师积极回答 ，郭校长做补充 ，接着车小莉老师提问 ，朱媛老师结合具体案例对问题进行详细解答 ，刘杰老师结合当下学生书写谈了一些方法和建议 。
通过互动，大家对于课题研究有了更深入的理解 。
第三环节是查阅结题资料。
第四环节是综合评议 ，安塞区专家们在听取汇报 、答辩 、查阅资料后 ，形成鉴定意见 ，区教研员郭凤斌老师宣读鉴定意见 。
第五环节由安塞区教研室庄虎平主任颁发结题证书。
第六环节由安塞区教研室庄主任讲话。他对本次课题提出了四个建设性的意见：（一）减负增趣，在课业负担如此重的当下，尽大量地为学生争取更多的时间来练写书法，以此来激发学生的热爱书法的兴趣；（二）全员培育，动员我校一线老师积极投入书法实践的研究，确保师生都能写一手漂亮的中国汉字；（三）加大投入，学校加大对书法设施的投入力度，确保书法教学能有序开展；（四）练字修品，书法练习的过程也是各种品格修炼的过程。
第七项由沿河湾小学张世武校长讲话，提出了几点希望：（一）课题即问题，要求学生写好一手漂亮字；（二）课题即实践，探索书法教学的方法、理论、实践；（三）实践即成长，课题研究永远在路上。
路漫漫其修远兮 ，吾将上下而求索 。此次课题研究 顺利结题 ，是我校教科研道路上的一次丰硕成果 ，我们将继续学习 ，深入探究 ，在教科研探索及教师专业化 成长 道路上越走越宽 ，越走越远 ，一路芬芳 。
审核：焦成海
撰稿：郭建军
编辑：朱媛
摄影：郭莉婷